<p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事,必先利其器”。疫情來(lái)襲,全民抗疫,教師們不能返園工作。為了確保全園教師能以更飽滿、更專(zhuān)業(yè)的狀態(tài)迎接復(fù)學(xué),我園本著“停教不停學(xué),線上共成長(zhǎng)”的理念,安排教師線上學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次是我們的第二期線上教研活動(dòng),與上期《兒童敏感期—行走》同一系列,不同主題。第二期教研主題為【兒童敏感期一渴望愛(ài)】</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)分為三個(gè)部分,第一部分——學(xué)習(xí)研磨,第二部分——案例賞析,第三部分——交流探討。</p> 學(xué)習(xí)研磨 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)兒童敏感期—渴望愛(ài)中嬰幼兒依戀的特點(diǎn)與發(fā)展階段,了解嬰幼兒在渴望愛(ài)敏感期時(shí)有哪些表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好記性不如爛筆頭,老師們認(rèn)真做讀書(shū)筆記,加深記憶和思考,將知識(shí)內(nèi)化。</p> 案例賞析 交流探討 <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)案例賞析,老師們對(duì)于案例中的行為進(jìn)行分析思考,每一位教師都能積極交流探討,各抒己見(jiàn),暢所欲言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動(dòng)總結(jié):嬰幼兒在渴望愛(ài)敏感期的時(shí)候要對(duì)嬰幼兒表達(dá)愛(ài),除了口頭上的表達(dá),很多時(shí)候肢體語(yǔ)言也能提現(xiàn)出愛(ài)意;要引導(dǎo)嬰幼兒正確表達(dá)愛(ài),正視“搗亂”行為,善待錯(cuò)誤行為,以正引正,給孩子最大程度的關(guān)心。</p>