<p class="ql-block"> 我們有對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的心，</p><p class="ql-block"> 我們有永不放棄探索的熱情。</p><p class="ql-block"> 我們?cè)谟酥饓?mèng)的路上學(xué)無(wú)止境！</p><p class="ql-block"> 短短八天的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，在培訓(xùn)的日子里，我每一天的感覺(jué)都是幸福而充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。</p> <p class="ql-block"> 11月22日上午我們聆聽(tīng)了鄭州市惠濟(jì)區(qū)教研員趙杰老師講解的以《關(guān)于基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群的解讀及教學(xué)建議》為主題的講座。</p><p class="ql-block"> 趙老師從四個(gè)方面進(jìn)行解讀:一、學(xué)習(xí)任務(wù)群的概念。二、基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群的概念。三、基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)現(xiàn)狀與分析。四、基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)建議。趙逐句進(jìn)行解讀，并結(jié)合語(yǔ)文教材中的實(shí)際案例，幫助我們明確基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群的建構(gòu)方向。</p> <p class="ql-block"> 11月22日下午，駐馬店市實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝瑞莉老師用自己做事前要做充分準(zhǔn)備的親身經(jīng)歷為切入口，引入今天的《跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀及教學(xué)建議》這一主題。謝老師為我們解讀了最新版《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的概念，結(jié)合特級(jí)教師于永正老師作文教學(xué)設(shè)計(jì)案例、王愛(ài)華老師大單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例，讓老師們充分理解學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)要立足語(yǔ)言的理解與運(yùn)用的跨學(xué)科學(xué)習(xí)穿插至其中，學(xué)生在自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中解決問(wèn)題并形成素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 作為一名教師要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野就要不斷地閱讀、研討、交流，要博覽群書，要廣泛學(xué)習(xí)，來(lái)啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)而使自己的教學(xué)技能中得以提升。</p>