<p class="ql-block"> 六（4）班語文教學(xué)階段性總結(jié)</p><p class="ql-block"> 一場疫情阻擋了我們漫步在學(xué)校的腳步……在這特殊時期，我們又一次采取了特殊的教學(xué)手段——線上教學(xué)。</p><p class="ql-block">一、晨讀</p><p class="ql-block"> 伴著朝陽的冉冉升起，一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，孩子朗朗的讀書聲開啟美好的一天。</p> <p class="ql-block">二、課前準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 每天開課之前，我都早早地把課備好，并提前在微信群里發(fā)布對學(xué)生當(dāng)日的學(xué)習(xí)安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲 </p><p class="ql-block"> 1、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，我用釘釘直播課堂親自講解重難點。每天直播課上，我會隨機(jī)抽取學(xué)生跟我連麥，檢查他們的聽課情況。結(jié)束后，我首先會查詢直播數(shù)據(jù)，提醒參與直播課時長不夠的同學(xué)看回放。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2、微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題，及時請教老師，老師進(jìn)行線上答疑。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 3、微課視頻補充，為了輔助教學(xué)，我合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，篩選了部分合適的微課推薦給學(xué)生，鼓勵學(xué)生對沒有弄懂的地方可以反復(fù)觀看，直到學(xué)會為止。</span></p> <p class="ql-block"> 我還會適時分享孩子們的優(yōu)秀課堂筆記，供其他孩子欣賞和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 四、作業(yè)布置與批改</p><p class="ql-block"> 課后，我通過釘釘?shù)募倚１静贾米鳂I(yè)，并認(rèn)真批改，以此來檢測同學(xué)們對知識掌握情況。雖然只能通過這一方小小的屏幕來操作，但我依然認(rèn)真仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，做到一絲不茍。孩子們提交的那一張張書寫規(guī)范、字跡工整的學(xué)習(xí)成果，就是直播教學(xué)的最好見證。</p> <p class="ql-block"> 五、堅持閱讀</p><p class="ql-block"> “讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。雖然疫情阻止了我們出門，但卻阻擋不了我們認(rèn)識世界的腳步。我欣喜地看到，孩子們在讀書活動中逐漸愛上閱讀，享受閱讀。</p> <p class="ql-block"> 六、聊天互動增趣味</p><p class="ql-block"> 每次直播結(jié)束后，我都會連麥兩三名孩子互動，請他們說一說在家學(xué)習(xí)和生活的情況。這不僅讓課堂更加有趣，也訓(xùn)練了大家的表達(dá)能力。我還幫助他們調(diào)試心理，以此帶動全班同學(xué)，從而呵護(hù)他們健康成長。</p> <p class="ql-block"> 我們相信，疫情終會散去，所有美好都將如約而至。很快，我們又相聚在美麗的校園。</p>