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<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教育就是激發(fā)生命，充實生命，協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去，并幫助他們發(fā)展這種精神。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 蒙氏活動《三項式》：是由漆紅、藍、黑三色的木制立方體及長方體放在木箱里。木箱兩側面下邊裝鉸鏈以便利打開。木箱蓋漆上和箱內立體上面相同的顏色。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">目標：1.為學習幾何做好準備。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2.培養(yǎng)手眼協(xié)調能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3.培養(yǎng)數(shù)學思維能力。?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 到了自由選擇工作的時間啦，幼兒都選擇了自己喜歡的工作，開始認真專注地操作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼兒在進行工作時不僅鍛煉幼兒的動手能力，還發(fā)展了幼兒的思維能力</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 日常生活領域培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣;培養(yǎng)幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調能力、自信心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 蒙氏中的"工作"，是透過自己動手操作， 培養(yǎng)手眼協(xié)調，思維敏捷，以及意志力的增強和獨立性的養(yǎng)成，而這些能力的培養(yǎng)也需通過工作來呈現(xiàn)。孩子們在規(guī)則與自由中建構自己的知識經(jīng)驗，在實踐中提高能力。通過多樣化的蒙氏教具，在玩中學，學中玩。</b></p>