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記義父韓應民校長之 一： 溫暖 莉莉作

莉莉

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 感恩老師！ 懷念老師??！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">　　天馬行空的十三歲，走進安德路中學的我懷著赤誠的理想，跟隨在有德與我的眾恩師身旁，在三年花季的求學路上，我擔任了班委委員、中隊委員、俄語課代表、美術課代表，成為了學校文學社的一員和校舢舨隊的隊長，較為良好的成長贏得了老師們的喜愛，也由此受到了教育大家韓應民校長的關懷，從此注定了我和韓應民校長在整整五十年悠悠歲月里的父女情緣。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">　　</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 菲聲教育界的韓應民校長。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　文革的種種變故打碎了我從小的參軍夢，而停課的噩夢更像幽靈籠罩了整個校園，學生們失去了自控仇視學校的一切，上學已失去了她根本的意義，那一刻我毅然決然離開了曾經可愛的她，在朋友的信賴中加入了北京育英中學交響樂團宣傳隊。蓬勃而姣好的年齡，褪色的軍裝，軍帽上閃亮的五角紅星，臂膀上醒目標志的紅袖章和幾十人的演出團隊攜帶著各式樂器，裝備，抖擻地行走在馬路上，和周圍人們在那個時代臉上的木訥茫然，無序混亂，形成了鮮明的對比，引得人們駐足贊嘆，更燃起我內心對現(xiàn)實的糾結疑惑和對美好未來的期許。在那些顛倒黑白的日子里，憑著一腔信念和朋友們的相互擁有，讓我更加勇敢地生活和面對那一切，他們的笑臉印在我的腦海里，因為真誠友愛，至今依然都那么年輕而飽滿，我永遠都記得。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　 離開學校在宣傳隊兩年的日子里，我們走進工廠，走進村莊，和工人農民們吃在一起，住在一起，勞作在一起，他們模范和英雄的事跡感染著我們，讓我們創(chuàng)作出很多專業(yè)水準的作品，成為眾多宣傳隊的典范，因此被中央相關領導特批在北京展覽館劇場和專業(yè)團體一起演出，售票處前人山人海，給那個黑暗陰霾的年代增添了一抹亮麗和歡顏。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不久宣傳隊接受了新的重大任務，我們舞蹈演員以及整個交響樂隊加入了大型音樂舞蹈史詩《紅衛(wèi)兵贊歌》的排練，在各大院校、廠礦和俱樂部的公演中獲得了巨大的成功，贏得了空前的好評和歡迎。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 但世界不是真空的，在校外漂泊了兩年，直到學校復課，軍代表將我找回學校的第一時間，我就進了學校的黑五類學習班，脫下了軍裝軍帽和紅袖章，而腦海里浮現(xiàn)出的仍是往日那一切不可泯滅的美好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 參軍的念頭在嘲諷著自己，又因為東北兵團是部隊編制把我拒之門外，1968年8月，北國邊疆內蒙古大草原擺脫了歷史的沉寂在向我召喚，除了參軍，吸引著我奔赴她的正是那里的原始、艱苦和遐想中的浪漫?！睦锊荒苈裰夜恰?我毅然消掉北京市戶口，寫下血書，奔向了內蒙古高原，成了一名草原知青。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 離開了大城市，草原牧區(qū)的插隊生活雖然看似苦難艱辛，但從心靈和精神世界上的獲得，其實我是幸運的，我有幸分享了大草原千百萬年的深邃底蘊和風采，分享了來自牧民那太陽般的溫暖和善待，分享了他們集體利他主義的博大精神給這個世界帶來的平和與希望，分享了她的寬厚博遠和美妙超然，感受著冰凌雪花的夢幻可愛和艱苦中的浪漫，也經受住了她原本的冷峻嚴酷和不可一世的拷問，更由衷的理解欽佩偉大的蒙古族人民對草原，對自然的敬畏與無畏，乃至他們一無所求的純粹與坦蕩。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這一切都是我離開草原時的痛徹心扉，父親的冤案得以昭雪平反，結束了十一年的草原生活我又回到了北京，可重新走進城市卻不像當年走進草原那樣果敢。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 從1966年我離開中學校園到1996年，由于韓應民校長搬了家，我與校長失去了聯(lián)系一別就是三十年，還是靠著校長自己的人脈和不遺余力的多方打聽尋找，1996年，在西城老干部處，得以團聚的師生二人感慨萬千無比欣喜，暢談中，方知備受全校師生愛戴的校長竟然也在文革中遭到了迫害，被打成走資派關進了“牛棚”，三年中被批斗了200多次，耳膜被打穿。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 歷經了人生的萬般坎坷和驚濤駭浪，師生分別后的訴說讓校長也淚流滿面，重拾的師生情越發(fā)珍貴而厚重。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　 從這天起，校長與我互認父女，我稱校長為老爸，校長呼我為女兒，也是從這天起，我又回到了校長家，成了校長家的重要一員，校長、師母、和他們的孩子們與我同快樂共分享，更在我有需要的時候和我一起分擔 。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 花 季</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 同學共三載，師生情誼深。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　　 別離三十年，往事記猶新。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　　 走上人生路，征途多艱辛。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　　 其中苦與樂，傾心訴不盡。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　　 今日忽相逢，熱淚沾滿襟。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　　 萬言化一語，愿為父女親。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">　　</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">　　 為靳莉同學來訪有感而作</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 一九九六年元月 應民</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 韓應民校長的親筆書。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 溫暖而明媚</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">　</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 　老爸是陜西藍田人，解放前是中國共產黨對日寇作戰(zhàn)的地下工作者，為了祖國的解放事業(yè)，還是在學生時代的老爸隱姓埋名、顛沛流離、冒著生命危險輾轉了大半個中國來到北平 ，邊求學邊尋求將中國革命進行到底的真理。1948年老爸畢業(yè)于北平師范學院 ，解放后在北京市市政府任政府官員，在國家有需要的時候，老爸又積極響應黨的號召拿起老本行，投身于祖國的教育事業(yè)，曾在北京市幾個重點中學擔任校長多年，更是開創(chuàng)、帶領安德路中學走向輝煌的第一任校長。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 父親般慈愛的韓應民校長</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 《英氣凌云》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 寧可食無肉，不可居無竹。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 離休后</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 成為畫家的老爸之畫作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">　 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 為人師，善于師人：傳道、授業(yè)、解惑 。為帶領學?？觳角斑M，儀表堂堂剛直不阿，有著竹樣品格的老爸時時把?；斩硕苏嘏宕髟谧约盒厍?，以身示教為自己的學校深感驕傲，并滿懷著對全校師生的無比期許揮毫潑墨，激情滿懷地創(chuàng)作書寫了一篇洋洋灑灑的長詩《當我戴上?；盏臅r候》，全詩浸滿了校長對全校師生的“愛之深，責之切”，真誠而熱烈，特別是那句“每當我戴上?；盏臅r候，就會把胸脯高高挺起”的詩句，引導、感染、鼓舞著所有老師和同學愛校如家，修身養(yǎng)德，積極進取，自信自強。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　 ——立為作者</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 和同窗看望老爸韓應民校長</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">　 老爸是位注重儀表，目光炯炯，不嚴自威中透著親切而溫暖的校長。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 每天早晨學校一開門，迎著東方升起的太陽，慈祥的校長總會早早就站在學校門口迎接學生入學，細心地為學生們整理紅領巾和衣裝，帶給學生的是一天的快樂和自信。放學后在落日的霞光里，也總有校長護送同學們回家的關切和目光，酷暑嚴寒不變。“從小處著手，從大處著眼”，培養(yǎng)學生們整潔自愛、自尊自信，是老爸一貫的教育理念。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　抓住每一點閑暇時間，主動和學生們互動的校長常常在中午休息的時候走出自己的辦公室，和遠距離不能回家吃飯的學生一起在教室用餐，傾聽學生們的心聲，讓學生們無時不刻感受著校長那父親般的關切。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 忙綠的校長常常給自己安排時間到各個班級傾聽各科老師的教學教案，隨時掌握老師們的授課質量和學生們的學習成績，發(fā)現(xiàn)問題進而及時改進教學計劃，或增或減，使一校之長的職責真正做了到有地放矢。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　 再盛夏的時節(jié)里，老爸和同學們一起頂著烈日步行幾公里，到德勝門外的積水潭去上體育課，并親自下水指導學生們學習游泳，在寓教于樂的氛圍里，全然沒有一校之長的架子。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">　 老爸在繁忙中關懷著每一個學生的健康成長，老爸不僅了解優(yōu)秀的學生，且知道全校所有調皮搗蛋的學生姓名，并走進他們，與他們親近交心無話不談，更像慈父一樣開啟他們的心靈，老爸經常說的是:”他們都是心底單純的聰明孩子，耐心引導，就能出彩”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 老爸以他的真誠坦蕩，平易近人，淵博的學識和高尚的人格魅力，不用責備，那些充滿父愛的體貼和簡單易懂的哲理，會讓每個學生都能深刻自省，更使那些猶如脫韁野馬似的狂放收斂，由衷的折服使他們茅塞頓開，放下戒備，從抗拒或萎靡中擺脫出來，敞開心扉地接受校長給予他們進取的信心和力量，在重新整裝出發(fā)的每一刻里，精神抖擻地迎接著真正的自己。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 備受學生敬重擁戴的校長在為祖國的教育事業(yè)所付出的辛勤、苦心和他全部的傾注中，譜寫著</b><b style="font-size:20px;">《三百六十五天》這首屬于他自己的歌，他為學校無私的奉獻和他定海神針般的精神力量渲染著整個校園，他對學生的希冀使每一個學生都在內心建立起了對美好未來的目標，大步向前的動力，在三年的中學歷程中，學生們每天都感受著校長給予我們的溫暖。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 《虛心君子性傲骨》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——畫家韓應民校長畫作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">　　</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 老 師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 世界上最崇高的詞語</b></p>