<h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">十一月的天空，云淡天高，長(zhǎng)空萬(wàn)里。</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">十一月的晨風(fēng)，清新宜人，滿(mǎn)園芬芳。</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">十一月的校園，溫馨祥和，充滿(mǎn)希望。</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 十一月，初冬雖至，</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 萬(wàn)物綻放最后的絢麗。</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">但陽(yáng)光縈繞，清風(fēng)吹拂，</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一切依然是溫暖的模樣。</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">在這充滿(mǎn)詩(shī)意浪漫的淺冬里，</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">實(shí)高師生正在書(shū)寫(xiě)屬于他們的青春故事。</b></h5> <h1><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">01 滄海橫流 </b></h1><h1><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 平凡點(diǎn)滴</b></h1><h1><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 彰顯擔(dān)當(dāng)</b></h1> <h5> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">平凡彰顯偉大，偉大隱現(xiàn)平凡。</b></h5><h5><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 教育是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，在這條路上，教師也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)光無(wú)限，也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)肩，但平平凡凡才是常態(tài)。?有人說(shuō)，這是一段一眼看到頭的日子，幾十年如一日，一支粉筆寫(xiě)了又寫(xiě)，一篇文章教了又教......“桃李”能有多少，無(wú)人能知，但他們卻知道，在教育這條路上，最有價(jià)值的東西從來(lái)都是看不見(jiàn)的，那就是為人師者對(duì)教育的那股強(qiáng)大信念。</b></h5> <h1><b style="font-size:22px;">02 疫情冬月鎖金秋</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 校園情暖御寒天</b></h1> <h5> <b>凝心聚力抗疫情，陪伴關(guān)愛(ài)顯擔(dān)當(dāng)。疫情之下，學(xué)校不得不進(jìn)入封校管控時(shí)期，遺憾和失落之余，師生也有眾多的成長(zhǎng)和收獲。</b></h5> <h5> <b>高中學(xué)習(xí)的壓力、封校的緊迫，尚未成年的學(xué)生們極易產(chǎn)生焦慮不安的情緒。為了防止封校期間學(xué)生產(chǎn)生心理健康問(wèn)題，我校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行合理規(guī)劃、精細(xì)管理、溫情陪伴，教師用高度的責(zé)任心和愛(ài)心為孩子們帶來(lái)家一般的溫暖。孩子們也度過(guò)了一個(gè)勞逸結(jié)合、身心愉悅的封校時(shí)期。</b></h5> <h5 style="text-align:center;"><b>封校不封愛(ài)；</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b>雞蛋雖小 ，情意無(wú)窮 ；</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b> 關(guān)注心理健康 呵護(hù)青春心靈</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b> 我校也將繼續(xù)踐行有溫度的教育，</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b>我們相信春和希望就在眼前，</b></h5><h5 style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">戰(zhàn)勝疫情就在不遠(yuǎn)的明天。</b></h5> <h1><b style="color:inherit; font-size:22px;">03 向時(shí)間要效益</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 用責(zé)任暖人心</b></p> <h5> <b>一分耕耘一分收獲，校園中有孩子們勤奮學(xué)習(xí)的身影，更有老師們忙碌的樣子。四十五分鐘的課堂對(duì)師生來(lái)說(shuō)很寶貴，課間十分鐘，對(duì)師生而言同樣寶貴。上課疑惑點(diǎn)的及時(shí)解決，新的解題思路和方法的探討......正是在這樣的爭(zhēng)分奪秒中，我們依稀看到了勝利的曙光。</b></h5> <h1><b style="font-size:22px;">04 消防行動(dòng)在實(shí)高 </b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 樂(lè)享安全你我他</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">05 青春獻(xiàn)禮二十大 </b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 共迎盛會(huì)向未來(lái)</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">06 用汗水澆灌夢(mèng)想 </b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 用奮斗書(shū)寫(xiě)青春</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">07 不負(fù)青春</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 戰(zhàn)“疫“有我</b></h1>