<p class="ql-block">2022年11月23日上午8點(diǎn)，玉山縣中小學(xué)“三長(zhǎng)”培訓(xùn)第二場(chǎng)拉開(kāi)序幕！全體培訓(xùn)成員端坐整齊，翹首以待！期待各位專家領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)精彩課程！</p> 同心致遠(yuǎn)? 聚力前行 <p class="ql-block">首先由玉山一中王峰老師為我們帶來(lái)“同心致遠(yuǎn)，聚力前行”的年級(jí)管理工作交流，他以玉山一中年級(jí)管理為例，從五個(gè)方面深入淺出的詮釋了年級(jí)組的職能:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以完善學(xué)校組織管理架構(gòu)為前提</p><p class="ql-block">以促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)性發(fā)展為初心</p><p class="ql-block">以推動(dòng)教師的全員育人為立足點(diǎn)</p><p class="ql-block">以強(qiáng)化家長(zhǎng)的協(xié)作管理為突破口</p><p class="ql-block">以引導(dǎo)班級(jí)的持續(xù)生長(zhǎng)為歸宿</p> 工作職責(zé) <p class="ql-block">玉山文苑學(xué)?？铝⒎逍ｉL(zhǎng)為我們帶來(lái):教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)解讀！柯老師以文苑學(xué)校教研和備課組為基點(diǎn)，分九個(gè)方面闡述教研組的具體做法:</p><ol><li>組織本組教師學(xué)習(xí)</li><li>組織課堂教學(xué)交流</li><li>組織課題研究</li><li>培養(yǎng)新教師和幫扶“薄弱”教師</li><li>指導(dǎo)集體備課</li><li>做好常規(guī)檢查</li><li>做好考試管理</li><li>組織開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)</li><li>形成教研成果</li></ol> 堅(jiān)守初心? ?共育桃李 <p class="ql-block">接下來(lái)是瑾山小學(xué)花淑萍老師為我們帶來(lái)《堅(jiān)守初心 共育桃李》的講座！她結(jié)合自身的成長(zhǎng)之路從</p><ol><li>我對(duì)“三長(zhǎng)”的理解</li><li>我的“心”研之路</li><li>瑾山小學(xué)的“三長(zhǎng)”構(gòu)建體系</li></ol><p class="ql-block">花老師聲音甜美，干凈利落，讓在座的各位成員都能靜靜聆聽(tīng)！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">最美的遇見(jiàn)便是彼此的照亮！</span></p> 教研不輟? ? 步履鏗鏘 <p class="ql-block">下午1點(diǎn)半，玉山進(jìn)修學(xué)校三樓教室里人頭攢動(dòng)，學(xué)員們迎來(lái)了第一位主講老師，她是來(lái)自玉山二中的付雄英老師，她為我們主講《教研不輟，步履鏗鏘》！</p> <p class="ql-block">砥礪深耕集眾智：</p><p class="ql-block">一，集體研備</p><ol><li>明確集體備課的時(shí)間，地點(diǎn)主備人</li><li>集體備課的原則</li><li>集體備課的操作程序和基本流程</li><li>玉山二中高效課堂要求</li></ol> <p class="ql-block">二，“青藍(lán)幫教”落實(shí)處</p><ul><li>首先成立制度和獎(jiǎng)懲方案</li><li>搭建工作平臺(tái)---青藍(lán)幫教微信群</li></ul> <p class="ql-block">三，教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)促教改</p><p class="ql-block">玉山二中的教研活動(dòng)豐富多彩，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高了教學(xué)質(zhì)量！</p><ul><li>說(shuō)命卷比賽促提高</li><li>教學(xué)反思評(píng)比不放松</li><li>微課大賽顯身手</li><li>演講比賽增激情</li><li>“學(xué)習(xí)二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，走進(jìn)新進(jìn)程”主題演講比賽</li><li>業(yè)務(wù)水平考試添信心</li></ul> 不忘本來(lái)? ?面向未來(lái) <p class="ql-block">接下來(lái)由我們逸夫小學(xué)優(yōu)秀教師王潔群為我們帶來(lái)，以《不忘本來(lái) 面向未來(lái)》為主題的教師專業(yè)成長(zhǎng)之路！教師的專業(yè)成長(zhǎng)王老師從以下幾個(gè)方面來(lái)論述：</p><p class="ql-block"><b>沉心讀書(shū)，催生教育智慧</b></p><p class="ql-block">——讀專業(yè)書(shū)，提升知識(shí)內(nèi)涵</p><p class="ql-block">——博覽群書(shū)，豐富文化底蘊(yùn)</p><p class="ql-block"><b>立足課堂，激發(fā)成長(zhǎng)潛力</b></p> <p class="ql-block"><b>聚焦課題，助推教師成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><i>立足”小”字，易出成效</i></p><p class="ql-block"><i>注重”真”字，與時(shí)俱進(jìn)</i></p><p class="ql-block"><i>突出”新”字，求新提升</i></p><p class="ql-block"><i>追求”實(shí)”字，有效動(dòng)作</i></p><p class="ql-block"><b>攜手同行，團(tuán)隊(duì)聚力成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block">(一)團(tuán)隊(duì)為翼，集體備課</p><ol><li><u>做有效的教研</u></li><li>做有溫度的教研</li></ol><p class="ql-block">(二)研磨為徑，學(xué)科共建</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>不忘來(lái)時(shí)路，方知向何行！</b></p><p class="ql-block">王老師語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)自然平和，精彩的個(gè)人成長(zhǎng)分享讓我們受益匪淺，教師專業(yè)成長(zhǎng)真的需要自身不斷去付出，不斷去學(xué)習(xí)！最后王老師用一首意味深長(zhǎng)的小詩(shī)結(jié)束了本次的講座。</p> 做教研路上的領(lǐng)跑者 <p class="ql-block">玉山五中柳邴沛老師為我們帶來(lái)《做教研路上的領(lǐng)跑者》</p> <p class="ql-block">他通過(guò)角色定位，常規(guī)工作，五關(guān)促研，發(fā)力方向等四方面展示了玉山五中在教研路上的教學(xué)成果！柳老師在教研路上做到了領(lǐng)跑者的角色，把五中的教研推向新的征程！</p> <p class="ql-block">本次中小學(xué)”三長(zhǎng)”培訓(xùn)為我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我有幸聆聽(tīng)各位專家講座，讓我感慨頗深，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，今后將不負(fù)使命，將不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念，不愧是一次長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)能力的“三長(zhǎng)”培訓(xùn)！</p>