展課堂風(fēng)采，擔(dān)育人使命。——廣太鎮(zhèn)中心幼兒園教研月，聚焦課堂，促專業(yè)成長。

廣太鎮(zhèn)中心幼兒園

以研興教，以評促教。為了提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足本園實際，為促進我園教師的專業(yè)成長，提高教育教學(xué)水平，扎實有效地開展幼兒園集體教學(xué)活動，按照我園教研計劃的實施安排，結(jié)合具體活動方案與要求，于2022年11月9日至11月23日開展了“十一月教研月”的活動，為教師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺。 為了使教研活動收到實效，各位教師通過精心的準(zhǔn)備、扎實的教學(xué)，呈現(xiàn)出一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動。教師們聲情并茂地導(dǎo)入活動，從孩子們的興趣出發(fā)，有效利用多媒體進行教學(xué)，點燃了孩子們的學(xué)習(xí)激情；利用動手操作，激發(fā)孩子們的好奇心和積極性…… ???????教研選課本次活動教師們從五大領(lǐng)域中選取了科學(xué)、藝術(shù)、語言領(lǐng)域，通過豐富有趣的游戲活動，現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動性。 下面跟隨活動剪影一起感受教師們精彩的教學(xué)活動吧！ ??科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識單、雙數(shù)》 ——大大班李老師活動目標(biāo)1、理解單數(shù)和雙數(shù)的意義，并能區(qū)分10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。2、嘗試運用單數(shù)和雙數(shù)去解決生活中的數(shù)學(xué)問題。3、主動參與活動，體驗思考的樂趣。 李老師的精神狀態(tài)飽滿，教態(tài)自然大方，教學(xué)設(shè)計完整合理，教學(xué)活動生動流暢，孩子們在數(shù)字世界里玩得不亦樂乎，大膽主動地參與活動！ ??藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動《馬蜂的小房子》?——大大班洪老師活動目標(biāo)1、了解并認(rèn)識馬蜂窩的形態(tài)；2、運用點、線、面為馬蜂設(shè)計新房子；3、萌發(fā)對大自然事物的好奇心。 活動中，洪老師用生動的語言充分調(diào)動了孩子們參與活動的積極性，孩子們通過觀察和表達，將自己為馬蜂建造的新房子以不同的理解用繪畫的形式表現(xiàn)、創(chuàng)造在紙上。 ??語言領(lǐng)域繪本活動《彩虹色的花》——大班陳老師活動目標(biāo)1、樂意欣賞故事，理解故事內(nèi)容。2、通過教師對句式的講解和引導(dǎo)，能完整講述一個情節(jié)。3、能感受故事中彩虹色的花幫助朋友，樂于助人的美好情感。 孩子們在陳老師親切、緩緩的引導(dǎo)下，能將自己所看所想大膽地表達出來，初步感受故事中蘊含的美好情感，在活動中悄悄發(fā)展了親社會能力。 ??語言領(lǐng)域《小老鼠的魔棒》?——中班吳老師活動目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，感受有趣的故事情節(jié)；2、能夠根據(jù)特定的句子結(jié)構(gòu)，仿編簡單句子；3、積極參與到活動的過程中。 “魔棒魔棒，讓課堂變活躍起來吧！”孩子們在吳老師的帶領(lǐng)下，紛紛揮舞著魔棒—自己的小手指，沉浸在有趣的故事情節(jié)里！ ???????教研評課活動結(jié)束后，參與公開活動的教師們聚集在一起，先從授課老師自評，再到每一位聽課老師依次互評，共同交流、總結(jié)在活動中的優(yōu)點，找出存在的不足，并針對問題提出了具體的建議與方法。公開活動不僅能檢驗教師的教學(xué)水平，同時，促進教師向?qū)I(yè)化成長，也從側(cè)面反映了各個班級幼兒在不同領(lǐng)域中的發(fā)展水平，在本次活動中，孩子們展現(xiàn)出了良好的語言表達能力、動手操作能力以及社會認(rèn)知能力，看到孩子們的成長，我們由衷地感到高興與欣慰。 每一次高質(zhì)量的活動呈現(xiàn)，都滿載著教師們的心血和對教研內(nèi)容的不斷揣摩，亦是教師們互相切磋、互相交流與反思，不斷前進、突破自我的過程。 ??教研總結(jié)本次教研活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開教研活動，本園所有教師在教育教學(xué)上都能更上一層樓，在專業(yè)發(fā)展上越來越好，將最好的教育帶給每一個孩子。