<p class="ql-block"> “數(shù)獨(dú)”被稱為“一個人的圍棋”，是一項極具魅力的數(shù)學(xué)趣味活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和學(xué)習(xí)興趣作用巨大，同時，也為了響應(yīng)雙減政策下的有效作業(yè)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。11月23日下午3:00—3:20，豐陽鎮(zhèn)中心校組織開展數(shù)學(xué)“數(shù)獨(dú)嘉年華”線上競賽活動。</p> 數(shù)獨(dú)是什么 <p class="ql-block"> 數(shù)獨(dú)，最早起源于中國。其前身為“九宮格”，在我國的一部古老而又深邃的經(jīng)典《易經(jīng)》中曾出現(xiàn)過“洛書九宮圖”，而“九宮”則是被一直沿用至今。概括來說，數(shù)獨(dú)其實就是一種填數(shù)字的趣味數(shù)學(xué)游戲。游戲剛開始時，盤面會出現(xiàn)一些小格是已經(jīng)填好數(shù)字的，在空白的小格中填入數(shù)字，使得“每行、每列、每宮格都不出現(xiàn)重復(fù)的數(shù)字”。</p> <p class="ql-block"> 賽前，豐陽鎮(zhèn)中心校教研室精密部署，制定了詳細(xì)具體的活動方案，并對評比方法、參賽事項作了嚴(yán)格要求，確?；顒禹樌M(jìn)行。本次大賽分兩個階段進(jìn)行，初賽和復(fù)賽。1.初賽：各學(xué)校根據(jù)數(shù)獨(dú)比賽方案，班級、學(xué)校層層選拔，三、四年級全體學(xué)生人人參與，初賽各校校內(nèi)選出優(yōu)秀代表參加中心校組織的復(fù)賽。2.復(fù)賽：各學(xué)校根據(jù)規(guī)定名額組織學(xué)生進(jìn)行參賽，限時20分鐘，根據(jù)成績高低進(jìn)行排名。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)獨(dú)比賽，除了準(zhǔn)確率，還需要速度，比賽一開始，所有同學(xué)馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)，專注尋覓每一行、每一列、每一宮的數(shù)字之間的聯(lián)系。開始了緊張的挑戰(zhàn)之旅。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入答題界面，參賽選手一個個都全神貫注，認(rèn)真答題。沉浸在計算的世界里，小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，在界面上輸入一個又一個答案。這是一場與時間的賽跑，更是一場與自己的較量。</p> <p class="ql-block"> 整個賽場過程看似安靜，過程中卻充滿了挑戰(zhàn)。經(jīng)過這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，涌現(xiàn)出了一批“數(shù)獨(dú)高手”，他們在邏輯思考和推理方面展現(xiàn)出了過人之處，無愧于“小小數(shù)獨(dú)家”的稱號!</p> <p class="ql-block"> 本次活動得到家長的大力支持，很多家長積極參與到活動中來，充當(dāng)“監(jiān)考官”，同時一起和孩子體會做數(shù)獨(dú)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 為保證活動的有序開展老師們利用直播進(jìn)行監(jiān)控，保證活動公平、公正。</p> <p class="ql-block"> 每位參賽選手的脫穎而出都絕非偶然，準(zhǔn)確快速的得出答案都源于日積月累的堅持練習(xí)和教師們的悉心教導(dǎo)。在激烈角逐的過程中同學(xué)們也體驗到了成功解題的暢快，激發(fā)了不斷挑戰(zhàn)的斗志，培養(yǎng)了開動腦筋、善于思考的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，讓孩子們更加了解數(shù)學(xué)，進(jìn)一步認(rèn)識了數(shù)學(xué)，親近了數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)了數(shù)學(xué)，玩轉(zhuǎn)了數(shù)學(xué)。他們在快樂的數(shù)獨(dú)中鍛煉了計算、觀察、思維、邏輯推理能力，他們會在將來面對困難的時候?qū)W會堅持，不輕言放棄，在活動中體驗到了數(shù)學(xué)無窮的樂趣。</p>