<p class="ql-block">學(xué)校：東街小學(xué)</p><p class="ql-block">班級(jí)：四年級(jí)3班</p><p class="ql-block">分享內(nèi)容：《培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力父母需要怎么做》</p><p class="ql-block">參與人員：四年級(jí)3班全體家長</p><p class="ql-block">編輯：王鯨妤家長</p><p class="ql-block">指導(dǎo)老師：馬麗老師/殷曉亮老師</p> <p class="ql-block">父母的思維，成長性思維與結(jié)構(gòu)思考力，培養(yǎng)孩子這樣的思考方式將受益一生</p> <p class="ql-block">無論父母多么愛孩子，都無法陪伴孩子一生，所以父母一定要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，因?yàn)楠?dú)立能力是孩子發(fā)展中的重要能力。</p> <p class="ql-block">教育的目的就是幫助孩子發(fā)展獨(dú)立性，以促進(jìn)孩子不斷的自我發(fā)展。因此對(duì)于孩子來說，不管成人的想法如何，他都會(huì)自發(fā)的去追尋獨(dú)立。作為家長，我們要的并不是去教孩子獨(dú)立。而是學(xué)會(huì)避免限制他的獨(dú)立。</p> <p class="ql-block">心理學(xué)者李雪在《當(dāng)我遇見一個(gè)人》中說：“父母的控制欲伸向哪里，孩子一生都將在那里體驗(yàn)到扭曲的痛苦。若父母把孩子的人生都活了，孩子活什么？少一分控制，孩子的人生就多一種可能?！蹦敲?，家長該如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢</p> <p class="ql-block">1.培養(yǎng)獨(dú)立感</p><p class="ql-block">如果父母想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，必須首先培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。一些父母不愿放手，讓他們的孩子獨(dú)立嘗試解決問題，他們總是擔(dān)心自己的孩子做得不好，他們不禁要提醒孩子或直接幫助他們</p> <p class="ql-block">因此，孩子會(huì)慢慢形成一種依賴。如果孩子有很強(qiáng)的獨(dú)立感，并且想自己做，父母應(yīng)該讓孩子應(yīng)對(duì)，例如進(jìn)食，這在孩子能力范圍之內(nèi)。</p> <p class="ql-block">2.提高孩子的動(dòng)手能力</p><p class="ql-block">實(shí)際上，說教不如對(duì)兒童的進(jìn)行身體力行的教育。當(dāng)孩子形成獨(dú)立的意識(shí)時(shí)，他們會(huì)照顧自己的事務(wù)，想獨(dú)自處理，不想讓父母干預(yù)。</p> <p class="ql-block">作為父母，您可以使用言行來教育您的孩子，如果孩子看得太多，他們自然會(huì)想模仿，父母不得低估孩子的模仿能力。特別是日常生活中的小事情，是鍛煉孩子獨(dú)立動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì)。從處理小事情逐漸過渡到慢慢解決自己的問題，孩子的動(dòng)手能力將得到提高</p> <p class="ql-block">3.堅(jiān)定決心克服困難</p><p class="ql-block">在完成一件事的過程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種困難，父母首先必須增強(qiáng)孩子克服困難的決心。希望培養(yǎng)子女克服困難的能力的父母可以安排子女通過簡單的家務(wù)幫助父母，在做家務(wù)時(shí)設(shè)置小障礙，并鼓勵(lì)子女自己克服困難。</p> <p class="ql-block">即使最終不能完全解決困難，這對(duì)于孩子來說也是一種體驗(yàn)，父母必須忍受。如果您發(fā)現(xiàn)孩子在中間無法解決問題，則可以嘗試指導(dǎo)孩子使用其他解決方案。父母的不干擾和不幫助可以提高孩子的思維能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作很有幫助。</p> <p class="ql-block">家長必須注意以下“六大忌諱”：</p> <p class="ql-block">居高臨下———如“你這么做就得挨揍”、“我在你這個(gè)年齡時(shí)早就……”、“你不聽也得聽”等等。如果家長老是“高高在上”，孩子會(huì)出現(xiàn)“口服心不服”的反應(yīng)，最后事倍功半。</p> <p class="ql-block">冷嘲熱諷———如“你以為自己很能干嗎”、“你可是我家的天才”等。幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。</p> <p class="ql-block">絕對(duì)否定———如“你從來沒有好好吃過一頓飯”、“你總是撒謊”等等。如果把話說“絕”，會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。</p> <p class="ql-block">言過其實(shí)———如“這是我見過的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。隨著孩子年齡的增長，他們會(huì)漸漸分辨出你話中含有水分，長大成人后，對(duì)他人的稱贊也會(huì)將信將疑。</p> <p class="ql-block">人身攻擊———如“你胖得像頭豬”、“你蠢得像頭驢”等等。孩子能體會(huì)出這類話包含的“惡意”。</p> <p class="ql-block">冷若冰霜———如“你沒看到我正忙著嗎”、“待會(huì)兒再說”等等。孩子聽到的“潛臺(tái)詞”是：大人們對(duì)我干的事毫無興趣，他們并不把我當(dāng)作他們的心肝寶貝。</p>