<p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 由于家長忙于上班，或者下班時間與孩子放學時間沒有做到無縫銜接，疏于監(jiān)控，所以往往會出現(xiàn)欺凌事件發(fā)生。欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴重且難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴重影響日常學習、生活。某些情況下，部分受欺凌者會發(fā)生惡逆變化，轉化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來言，也往往會因為無法幫助受害者而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入欺凌行列。對于欺凌者來言，會造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。 </p><p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實教育《關于開展校園欺凌專項治理的通知》及自治區(qū)教育廳、平羅縣教體局關于開展防范中小學生欺凌專項治理行動，保證家校合作順利、有效，進一步加強學校安全保衛(wèi)工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發(fā)展，以創(chuàng)造良好暑期生活環(huán)境為宗旨，學校向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合，并能起到學生教育的警醒作用。</p> 什么是學生欺凌 <p class="ql-block"> 2020年10月17日，未成年人保護法修訂案經(jīng)十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，自2021年6月1日起施行。新修訂的《未成年人保護法》明確界定了學生欺凌，是指發(fā)生在學生之間，一方蓄意或者惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財產損失或者精神損害的行為。</p> 學生欺凌表現(xiàn)行為 <p class="ql-block"> 對同學拳打腳踢、掌摑、扯發(fā)等欺凌行為;用暴力脅迫弱小者，強索金錢或物品;用譏諷、侮辱性言語對同學進行心理攻擊;在網(wǎng)上發(fā)布具有人身攻擊的言論或個人隱私的視頻等。</p> 學生欺凌的原因 <p class="ql-block"> 近年來校園暴力呈現(xiàn)低齡化、群體性、網(wǎng)絡化特點，女生之間的暴力逐漸增多。有專家分析，這其實是長期積淀的社會問題——家庭教育缺失的外露。有以下幾個原因:</p><p class="ql-block"> 原因1：過分溺愛，孩子唯我獨尊。</p><p class="ql-block"> 原因2：缺少關愛，心理灰暗。有些爸媽忙于生活，忽略了對孩子的溝通和心理輔導。</p><p class="ql-block"> 原因3：學生法制觀念薄弱。</p><p class="ql-block"> 原因4：對影視、動畫、游戲的模仿。</p> 學生欺凌的危害 <p class="ql-block">（一）對于施暴者而言：</p><p class="ql-block"> 給他人帶來傷害，要承擔治療賠償費用，甚至無法繼續(xù)完成學業(yè)。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，那些常在中小學打架，特別是加入到暴力幫派的學生，最終很可能會走上犯罪道路。嚴重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪，最高可以判處死刑。根據(jù)《刑法》的規(guī)定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。</p><p class="ql-block">（二）對于受害者而言：</p><p class="ql-block"> 給身心會帶來不可磨滅的傷害，帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學等。</p> 面對學生欺凌怎么辦 <p class="ql-block">（一）要關愛孩子，讓孩子學會自我保護。</p><p class="ql-block"> 1.要告訴孩子上下學盡可能結伴而行，獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，放學不要在路上貪玩，按時回家。</p><p class="ql-block"> 2.給孩子的穿戴用品盡量低調，不要過于招搖，教育孩子在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決。</p><p class="ql-block"> 3.要看管好孩子遠離暴力游戲及電視劇，不要沉迷于網(wǎng)絡。</p><p class="ql-block"> 4.要教育孩子慎重擇友，多交品德好的朋友，多交“益友”。</p><p class="ql-block"> 5.給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流，對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。</p><p class="ql-block"> 6.一定要引導孩子學會分辨事情的對與錯，曲與直，不能誘導孩子片面出手，或者以不受欺負而以暴制暴。</p><p class="ql-block"> 7.加強法治教育。重培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識，自我防范意識，避免受到不法侵害。</p><p class="ql-block">（二）遇到問題沉著應對，教會孩子堅強面對。</p><p class="ql-block"> 1.告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。盡可能拖延時間，保護自己，爭取有機會求救。如果在校外遇到欺凌，必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。</p><p class="ql-block"> 2.人身安全是第一位，不要去激怒對方。當自己和對方力量懸殊時，要認識到自我保護的能力，以及通過理智或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。</p><p class="ql-block"> 3.告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。</p><p class="ql-block"> 4.如果孩子遇到校園暴力事件后，心理上出現(xiàn)害怕上學、害怕出門、交友焦慮等情況，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。</p><p class="ql-block"> 5.孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時抽出時間多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。</p><p class="ql-block"> 6.知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學校溝通，了解孩子在校的真實情況，及時解決。若需要，可拿起法律武器保護孩子。</p> 實施欺凌孩子的家長怎么辦 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 1.跟你的孩子討論校園暴力行為，在討論中讓孩子明辨是非。切忌認為孩子沒受別人欺負就行，從而不聞不問，這樣是害了孩子。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2.清楚明確地告訴你的孩子，你不能容許這樣的行為，學校、老師、社會、法律都不容許這樣的行為。 跟你的孩子討論受害者可能受到的負面影響，讓孩子設想自己被欺凌的感受，決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。陪同孩子向對方真誠道歉。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 3.安排一個有效而非暴力的懲罰，懲罰的方式要與你的孩子的施暴行為有關，且符合他的年齡與身心發(fā)展，這樣的懲罰可宣示你的權威，表明做錯事會承擔相應后果，并有效阻止施暴行為。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 4.增強你對孩子參與活動與行蹤的掌控，并了解他與哪些人往來，是否與社會不良青年交往?；〞r間陪你的孩子并且為他們制定合理的活動規(guī)范。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 5.與學校合作矯正孩子的行為，與學校老師保持聯(lián)系，及時掌握孩子的轉變情況。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 6.贊美孩子非暴力行為，悔改與擔當負責的表現(xiàn)，遵守學校規(guī)范與家庭家風的也值得鼓勵，只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚他。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 7.禁止孩子玩暴力游戲，勸導孩子同時家長自己做到不玩暴力游戲。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 8.確保孩子沒有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模范會導致他在學校使用暴力，也會影響到他以后的問題解決方式。</p><p class="ql-block"><br></p> 參與和旁觀孩子的家長怎么辦 <p class="ql-block"> 1.如果孩子與欺凌者關系較近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方進行幫腔，或聲援欺凌者，拍攝欺凌行為和被欺凌者，也屬于欺凌行為的參與者。</p><p class="ql-block"> 2.在現(xiàn)場即使沒有實際參與，也是為欺凌者助威，縱容欺凌行為，因此，旁觀行為也是錯誤的。 如果與雙方都不認識，也不能為了看熱鬧而旁觀。 欺凌者在人多時會為了顯示自己的強大而加重欺凌和暴力行為，因此，純粹的旁觀者也不能說跟事件完全無關。</p><p class="ql-block"> 3.告訴孩子，既不能實施欺凌和幫助實施欺凌，也不能做旁觀者。</p><p class="ql-block"> 4.管教孩子是家長的法定監(jiān)護職責。家長要掌握科學的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流；</p><p class="ql-block"> 5.及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況，積極與學校溝通情況，自覺發(fā)揮榜樣作用；</p><p class="ql-block"> 6.切實加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監(jiān)管看護教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。我們都會對孩子嚴格要求，但嚴格不是嚴苛，不是辱罵，不是逼迫。孩子長大很快，孩子的成長卻是一個緩慢而長久的過程。</p> <p class="ql-block"> 家長朋友，我們共有一個關心、愛護的對象——您的孩子，要從根本上杜絕學生欺凌現(xiàn)象，需要家庭學校及社會各界共同努力與配合，我們愿與您一道為孩子創(chuàng)造一個和諧有愛的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長保駕護航!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 平羅縣第三中學</p><p class="ql-block"> 2022年11月23日</p>