<h3>莊里鎮(zhèn)未來星幼兒園大班幼兒參觀小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)</h3> <h3><br> 小學(xué) 你好<br><br><br><br> 隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，為了做好幼小銜接，切實(shí)幫助孩子們?nèi)妗⒅庇^的了解小學(xué)的生活和環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，莊里鎮(zhèn)未來星幼兒園大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下分別參觀了文昌小學(xué)、莊里小學(xué)長春校區(qū)和莊里小學(xué)山西校區(qū)。<br><br> 01<br><br><br> 文昌小學(xué)<br><br></h3> <h3> 6月13日， 張園長帶領(lǐng)幼兒園大班學(xué)區(qū)在文昌村、北楊村的孩子們懷著激動(dòng)的心情、帶著心中的疑問來到了文昌小學(xué)。 <br><br> 韓校長和老師們熱情的接待了孩子們。隨后，在崔老師的帶領(lǐng)下孩子們參觀了文昌小學(xué)的科技室、計(jì)算機(jī)室、少先隊(duì)員室、小學(xué)教室、操場等校園環(huán)境。小眼睛所到之處都是新奇，孩子們深深的沉浸在小學(xué)濃厚的文化氛圍中。感受著小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)、生活的不同之處。</h3> <h3> 安全工作不容忽視，出發(fā)前，張園長對全體師幼細(xì)心叮囑安全注意事項(xiàng)。</h3> <h3> 孩子們有序上車，準(zhǔn)備出發(fā)。</h3> <h3> 終于到達(dá)了期待已久的文昌小學(xué)，韓校長及老師們早已等候在校門口。</h3> <h3> 韓校長對孩子們的到來表示熱烈的歡迎并向孩子們介紹了文昌小學(xué)的概況。</h3> <h3> 隨后，崔老師帶領(lǐng)全體幼兒參觀文昌小學(xué)校園環(huán)境和活動(dòng)室。</h3> <h3> 孩子們被哥哥姐姐們的繪畫深深吸引住了。個(gè)個(gè)贊嘆，好漂亮的畫呀！</h3> <h3> 小學(xué)的一切都是那么新奇。</h3> <h3> 參觀計(jì)算機(jī)室</h3> <h3> 參觀少先隊(duì)活動(dòng)室</h3> <h3> 參觀體育器材室</h3> <h3> 最后，小朋友們進(jìn)入一年級教室，與一年級哥哥姐姐們近距離接觸，小朋友們一邊觀看一邊交流著自己的發(fā)現(xiàn)，高高的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、整齊的課桌、讓小朋友對上小學(xué)、做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的欲望。</h3> <h3> 參觀結(jié)束后，孩子們?yōu)槲牟W(xué)的師生表演了舞蹈《小酒館》和《來跳舞》，贏得了老師們和哥哥、姐姐們的陣陣喝彩</h3> <h3> 離開前，韓校長還細(xì)心地為孩子們準(zhǔn)備了禮物，孩子高興的向老師們表示感謝。</h3> <h3> 時(shí)光如梭，文昌小學(xué)參觀之旅在孩子們的依依惜別之中結(jié)束了。感謝韓校長及全體老師的熱情接待。我們九月見！</h3> <h3> 莊里小學(xué)長春校區(qū)</h3> <h3> 6月17日，長春村學(xué)區(qū)的孩子們排著整齊的隊(duì)伍、踏著穩(wěn)健的步伐、帶著對小學(xué)生活的向往，精神抖擻的來到了莊里小學(xué)長春校區(qū)。郭校長和老師們對孩子們的到來表示熱烈的歡迎。</h3> <h3> 張園長給郭校長遞交長春轄區(qū)幼兒名單。</h3> <h3> 李老師先向孩子們介紹了學(xué)校的發(fā)展史，然后帶領(lǐng)孩子們依次參觀了教師風(fēng)采、教師辦公樓、教學(xué)樓、操場、餐廳，多樣嶄新的環(huán)境讓孩子們眼前一亮。他們一邊參觀一邊交流感受，體會(huì)著小學(xué)與幼兒園的不同之處，感嘆著小學(xué)生活的豐富多彩，對即將到來的小學(xué)生活充滿了期待和憧憬。</h3> <h3> 聽李老師說，這棵柿子樹已經(jīng)有200多年的高齡了，一位小朋友已經(jīng)無法環(huán)抱住了。它不僅是一棵樹，也是師生們快樂的伙伴，更是長春校區(qū)的靈魂所在，小學(xué)里面的全體師生都很愛戴它。</h3> <h3> 參觀體育器材室</h3> <h3> 叮鈴鈴~叮鈴鈴~，上課鈴響了，小朋友們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)一年級課堂，大家認(rèn)真仔細(xì)地觀察著，感受小學(xué)課堂的魅力。</h3> <h3> 走進(jìn)閱覽室，孩子們被浩如煙海的書籍吸引了。迫不及待的閱覽起來。</h3> <h3> 李老師向孩子講解計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分的名稱和功能。</h3> <h3> 參觀音體室</h3> <h3> 在書法室里孩子們看到了傳說中的“文房四寶”，甚是歡喜。</h3> <h3> 最后一站，來到了餐廳，甜爽的西瓜、酸甜的牛奶，讓孩子們高興不已。</h3> <h3> 一首《萬疆》響徹整個(gè)校園，結(jié)束了參觀之旅。感謝莊里小學(xué)長春校區(qū)老師們的熱情接待，我們九月見！</h3> <h3> 莊里小學(xué)山西校區(qū)<br><br><br> 從長春小學(xué)回園后，張園長立即又帶領(lǐng)山西村、侯山村學(xué)區(qū)的孩子們來到了莊里小學(xué)山西校區(qū)。</h3> <h3> 孫校長為孩子們細(xì)致講解著校園的每一處，校園里的一切都讓孩子們感到新鮮。認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落，為即將成為一名小學(xué)生而時(shí)刻準(zhǔn)備著！<br><br></h3> <h3> 張園長向?qū)O校長遞交了山西村、侯山村的幼兒名單。</h3> <h3> 孫校長做了自我介紹后，把幼兒園和小學(xué)老師和孩子的稱呼做了對比介紹，讓孩子更加直觀的了解幼兒園與小學(xué)的不同之處。<br><br></h3> <h3> 首先我們來到了餐廳，爽口多汁的西瓜、寬敞明亮的餐廳，干凈整潔的餐桌，瞬間讓人食欲大增。</h3> <h3> 在音樂舞蹈室里，我們認(rèn)識(shí)了五線譜，見到了和幼兒園一樣的把桿，還體驗(yàn)了一次鋼琴家?？鞓芬恢痹诩颖杜秪~~</h3> <h3> 在會(huì)議室里，聽孫校長講了山西小學(xué)校史。原來，每一座學(xué)校成長起來都是需要很多老師的辛勤付出呢。</h3> <h3> 孩子們最喜歡的圖書閱覽室里有數(shù)不清圖書，孩子們可以在知識(shí)的海洋里盡情遨游。</h3> <h3> 走進(jìn)一年級的教室，哥哥姐姐們立刻讓出座位，讓我們體驗(yàn)小學(xué)的課堂。<br><br> 在生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)了與幼兒園活動(dòng)有所不同的課堂教學(xué)方式，學(xué)習(xí)了課堂紀(jì)律、規(guī)則、坐姿的“三個(gè)一”......好像自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。 </h3> <h3> 快樂的時(shí)光總是很短暫，參觀之旅即將結(jié)束，孩子們拍照留念。莊里小學(xué)山西校區(qū)，我們九月見！<br><br><br><br> 通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做了鋪墊，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開啟自己的學(xué)海探航之旅！</h3>