專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) 蓄力奮進(jìn)幸福 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——“國(guó)培計(jì)劃（2022）”名師名校長(zhǎng)領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)工作坊·小學(xué)綜合實(shí)踐高級(jí)研修班（C209）研修第4天</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 告別秋天的靜美，走進(jìn)冬日的浪漫?！敖裉焓菄?guó)培計(jì)劃（2022）”名師名校長(zhǎng)領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)工作坊·小學(xué)綜合實(shí)踐高級(jí)研修班線(xiàn)上集中研修第4天。全體學(xué)員在這里采擷思想，交流分享，共同成長(zhǎng)。</span></p> 專(zhuān)題研討 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午9:00—11:30，是由來(lái)自北京師范大學(xué)的師育未來(lái) PBL 創(chuàng)始人羅穎給大家?guī)?lái)的專(zhuān)題研討及案例分析《如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的PBL核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 針對(duì)頒布的全面提高義務(wù)教育質(zhì)量意見(jiàn)的綱領(lǐng)性文本，羅教授重點(diǎn)對(duì)PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、育人價(jià)值、學(xué)習(xí)周期等維度作了深入解讀。充分闡釋了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)要經(jīng)歷立項(xiàng)組隊(duì)、計(jì)劃籌備、項(xiàng)目實(shí)施、結(jié)項(xiàng)復(fù)盤(pán)等基本過(guò)程，以及項(xiàng)目管理貫穿始終的重要性。她詳細(xì)解剖了立項(xiàng)組隊(duì)環(huán)節(jié)中什么是高質(zhì)量核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題？高質(zhì)量的核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題從哪里來(lái)？評(píng)判高質(zhì)量核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題的六個(gè)要素和一個(gè)靈魂，層層遞進(jìn)、抽絲剝繭，給出了撰寫(xiě)一個(gè)高質(zhì)量的PBL核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題的具體策略。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 羅教授的講座精彩、接地氣。她的專(zhuān)題研討及案例分析，解答了老師們對(duì)于“PBL核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題”研究的諸多疑惑，讓全體學(xué)員在云端也能真切互動(dòng)、互學(xué)互鑒，共同成長(zhǎng)。</span></p> 專(zhuān)家講座 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午14:00—16:00，是由來(lái)自長(zhǎng)沙市雅禮實(shí)驗(yàn)田漢學(xué)校的馬明校長(zhǎng)帶來(lái)的專(zhuān)題講座《譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章——認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 首先，馬校長(zhǎng)通過(guò)學(xué)員互動(dòng)，了解思想和理論的不同，提出教師要深刻認(rèn)識(shí)黨的二十大召開(kāi)的意義；接著，馬校長(zhǎng)從舉什么旗，走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)，朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，闡述了黨的二十大主題。然后，就黨的二十大主要內(nèi)容作了全面、細(xì)致的講解，并結(jié)合“為黨育人，為國(guó)育才”的理想信念，辦好人民滿(mǎn)意的教育。最后，用案例分析的形式指導(dǎo)教師要明辨真義，堅(jiān)守教育的善良底線(xiàn)，引領(lǐng)教育的發(fā)展。他指出：教師要以教育為一份事業(yè)，落實(shí)教育的任務(wù)，做幸福的教師，讓二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂，共同譜寫(xiě)更加絢麗的華章。</span></p> 研修分享 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 來(lái)自湘西鳳凰文昌閣小學(xué)的吳勝喜老師分享了學(xué)校依托鳳凰得天獨(dú)厚的文化資源，整合自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)學(xué)生走出教室參與培育太空南瓜種子的綜合實(shí)踐活動(dòng)。他們充分尊重學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)探究，真正讓學(xué)生“活”起來(lái)“做”起來(lái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各位學(xué)員教師飽含熱情，認(rèn)真聆聽(tīng)，將培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化，落筆與分享輸出，不斷精進(jìn)教學(xué)水平，潛心研修。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。我們相信，隨著綜合實(shí)踐坊研修活動(dòng)不斷地深入，老師們將多一份智慧，多一份創(chuàng)新，在這個(gè)冬天蓄力，迎來(lái)屬于我們的春天，屬于綜合實(shí)踐更輝煌的未來(lái)！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>文字│周麗玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片│第四組學(xué)員</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯│周麗玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初審│馬 雅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">復(fù)審│張新蔚</span></p> 研修二十大學(xué)員高質(zhì)量驅(qū)動(dòng)專(zhuān)題研討教師核心實(shí)踐校長(zhǎng)