<p class="ql-block"> 知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。11月23日，馮村初中分年級召開質(zhì)量分析會，查找不足之處，進而明確方向、目標，優(yōu)化策略，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七年級</p> <p class="ql-block"> 教師們針對本次試題及學(xué)生答題情況進行了分析，就本班個別學(xué)生身上出現(xiàn)的問題進行了探討，制定今后解決的措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">九年級</p> <p class="ql-block"> 吉校長就九年級考試情況進行了數(shù)據(jù)分析，每位教師輪流發(fā)言，針對本次學(xué)科考試成績進行了分析和總結(jié)，在分析自身優(yōu)勢與不足中，老師們清晰看到差距與短板，有針對性地提出了后段的改進措施。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉校長進行總結(jié)發(fā)言。要求各教師明確目標，降低難度，抓基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力，關(guān)愛每個學(xué)生，科學(xué)規(guī)劃好后段的教學(xué)進度。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析會是馮村初中教學(xué)提質(zhì)增效的重要舉措。精準教學(xué)、精準評價、精準研究，強化過程管理，全體教師明確了下階段的教學(xué)目標，明確了今后的努力方向。我們相信在全體教師的通力合作下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必將實現(xiàn)進一步提升！</p>