<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極性，提升教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提高學(xué)科研訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，2022年11月23日尤溪縣學(xué)前教育第五片區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在梅仙中心幼兒園開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)委由進(jìn)修學(xué)校朱云真主任、實(shí)驗(yàn)幼兒園高級(jí)教師鄭麗芳及片區(qū)內(nèi)公辦園園長(zhǎng)擔(dān)任。</p> 教研活動(dòng) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《自然測(cè)量》（量）</b></p><p class="ql-block"> 東城中心幼兒園陳曉老師利用繪本作為活動(dòng)的載體，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的材料探索測(cè)量，發(fā)現(xiàn)測(cè)量的方法，知道測(cè)量的結(jié)果與測(cè)量工具的關(guān)系，體驗(yàn)自然測(cè)量的有用和有趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《區(qū)分“里”“外”》（空間）</b></p><p class="ql-block"> 梅仙中心幼兒園朱文霞老師充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中；利用日常生活中的幼兒喜歡的游戲和一些真實(shí)情境開(kāi)展本次活動(dòng)，在給予幼兒提供探索 “里”“外” 空間的機(jī)會(huì)時(shí)，幫助幼兒在辨識(shí)的基礎(chǔ)上加以表征和應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《營(yíng)救萌雞小隊(duì)》（模式）</b></p><p class="ql-block"> 八字橋中心幼兒園吳美春老師通過(guò)闖關(guān)營(yíng)救萌雞小隊(duì)的情景貫穿整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)了幼兒的興趣。為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分感受按顏色、形狀有規(guī)律地排序也在本次活動(dòng)中體會(huì)幫助別人的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《亂七八糟的魔女之城》（模式）</b></p><p class="ql-block"> 東城第二中心幼兒園吳曦老師以繪本《亂七八糟的魔女之城》為載體，通過(guò)繪本的形式將數(shù)學(xué)中的規(guī)律展現(xiàn)給幼兒，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、做做中進(jìn)一步感知按規(guī)律擺放物體的重要性，讓幼兒自己動(dòng)手、動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)事物排序的規(guī)律，并能大膽表達(dá)，感受規(guī)律帶來(lái)美的享受。</p> 研討活動(dòng) <p class="ql-block"> 首先是四位老師的自評(píng)活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)自己在本次活動(dòng)中設(shè)計(jì)意圖以及在活動(dòng)過(guò)程中不足的地方。</p> <p class="ql-block"> 教師們圍繞主題“基于領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)下幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”，從內(nèi)容選擇、教學(xué)方法、師幼互動(dòng)等各個(gè)方面提出針對(duì)性的建議。大家在交流探討中相互學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，在思維碰撞中，獲得新的靈感。</p> <p class="ql-block"> 朱云真主任和鄭麗芳老師對(duì)本次四位承擔(dān)公開(kāi)課活動(dòng)的老師給予肯定，針對(duì)每一節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，都進(jìn)行詳細(xì)深入的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)根據(jù)數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，提出了中肯的建議，并強(qiáng)調(diào)教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言要精簡(jiǎn)引導(dǎo)要精準(zhǔn)。最后，朱云真主任提出老師們?cè)陂_(kāi)展數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)應(yīng)該思考三個(gè)問(wèn)題：1.利用繪本開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，如何將數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性與繪本的趣味性相結(jié)合？2.不同年齡段數(shù)學(xué)的核心經(jīng)驗(yàn)是什么？幼兒已有經(jīng)驗(yàn)是什么？3.如何有效支持和促進(jìn)幼兒獲得新的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 教以共進(jìn)，研以致學(xué)。本次教研活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)并促進(jìn)了教師們努力成長(zhǎng)、勇于探索、不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的決心。教師們?cè)诮涣髦谐砷L(zhǎng)，在分享中提升，達(dá)到了互學(xué)互研共同發(fā)展的目的。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試、反思、優(yōu)化，努力提高幼兒園保教質(zhì)量，更好的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。</p>