<p class="ql-block"> 2022年11月23日下午，海南省教育研究培訓院關心鳳主任、三亞市教培院<span style="font-size: 18px;">陳惠芹</span>教研員蒞臨我園對學科課程群建設進行指導。我園羅娟園長及品質課程核心成員參加本次活動。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動主要有兩項議程：</p><p class="ql-block">一、五大領域課程主要負責人介紹課程理念與內(nèi)容。</p><p class="ql-block">二、專家指導各領域課程內(nèi)容并提出相應建議。</p><p class="ql-block"><br></p> 羅娟園長做各領域課程匯報 <p class="ql-block"> 首先，羅娟園長從“讓每一個孩子陶醉于愛的海洋”的課程理念出發(fā)，解讀園所堅持“愛澤童心，快樂起航”的辦園思路”以及“至善、至美、至愛”的育人目標，概述我園“悅愛課程”的整體架構。</p> <p class="ql-block"> 其次，重點解讀五大領域領域課程建設方案。我園以“悅健領域”“悅語領域”“悅品領域”“悅探領域”“悅美領域”五大領域課程建設方案作為我園學科課程群的開展方向，堅定我園課程建設不斷進步的決心。</p> 介紹領域課程理含和內(nèi)容 <p class="ql-block"> 羅娟園長分享“悅品領域”在社會環(huán)境中品嘗快樂。</p> <p class="ql-block"> 關丹妮老師分享“悅健領域”讓兒童在健康中茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> 王家敏老師分享“悅美領域”讓兒童感受藝術之美。</p> <p class="ql-block"> 文曉佳老師分享“悅探領域”讓兒童在探索中快樂學習和成長。</p> <p class="ql-block"> 盧玉娟老師分享“悅語領域”讓兒童享受創(chuàng)造語言的美與幸福。</p> 專家針對課程領域進行指導 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 關主任為我園學科課程群建設方案提出以下建議：</p><p class="ql-block">1.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》五大領域的目標。</p><p class="ql-block">2.《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》幼兒園入學教育準備指導要點。</p><p class="ql-block">3.《學校課程規(guī)劃》課程哲學、課程理念、學科已有特色主題活動。</p><p class="ql-block">4.《幼兒園教育指導綱要》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 與此同時，關主任還指出每個領域存在的共性問題，并提出相應的指導：</p><p class="ql-block">1.課程理念：讓兒童享受語言表達的幸福?。ㄒ獓@核心概念和年齡特點進行闡述)</p><p class="ql-block">2.圍繞悅語分三個層面進行闡述，但還需要打磨優(yōu)化，去掉“教育”。</p><p class="ql-block">3.領域課程目標：總體目標+年齡目標。</p><p class="ql-block">4.領域課程框架：按人與自我、人與他人、人與社會分主題設計聽說讀演活動。</p><p class="ql-block">5.語言領域可分為：童謠類、童詩類、童話故事類、民間故事類、紅色故事類、寓言故事、神話故事等。</p> <p class="ql-block"> 感恩專家們傾囊相授，相信在專家的指導和引領下，我園的課程建設之路會越走越遠，越走越精煉。接下來我們會針對存在的問題進行整改與調整，不斷完善我們的課程方案，優(yōu)化園所課程建設方案。</p>