<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年11月22日晚7：00，經(jīng)開(kāi)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)后備班的成員們相約線上，迎來(lái)了靜心潛思，篤力奮進(jìn)的時(shí)光。在新課程改革的理念與背景下，關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的考試與命題思路，必然不能適應(yīng)新的需求。如何命出符合我們現(xiàn)階段課標(biāo)理念的題目？怎樣能挖掘出學(xué)生真正的能力和素養(yǎng)？作為一線教師的我們?cè)摻淌裁矗吭趺唇?？教到什教到什么程度……結(jié)合這些問(wèn)題，特后班邀請(qǐng)了徐州市教育科學(xué)研究院李賀主任為后備班的全體成員做了《淺談：新課標(biāo)視閾下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與試題設(shè)計(jì)》為主題的線上培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 線上培訓(xùn)歷時(shí)100多分鐘，李主任依據(jù)新課標(biāo)從學(xué)業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵，具體表現(xiàn)，評(píng)價(jià)改革三個(gè)突破點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)我們教師面對(duì)命題時(shí)出現(xiàn)的一系列困惑，做了全面培訓(xùn)。建議我們?cè)诿}的時(shí)候要在轉(zhuǎn)變理念，注重基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上要具有診斷性、體現(xiàn)命題的導(dǎo)向性和激勵(lì)性。</p> <p class="ql-block"> 李主任指出檢測(cè)的一個(gè)重要意義在于對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)，因此，考試命題就必須在目標(biāo)、要求、內(nèi)容、情景等方面認(rèn)真把握、反復(fù)衡量：是否恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教科書的要求（包括基礎(chǔ)性要求和發(fā)展性要求），內(nèi)容和情景是否符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)是否能引導(dǎo)教師更好地向“輕負(fù)高效”的方向把握課堂教學(xué)，而不是將其引向“簡(jiǎn)單記憶”，“題海操練”或“偏題怪題”。提倡我們老師要走進(jìn)題海，篩選出并創(chuàng)編出真正能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的題目。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 試題本身是一種信息源，解答的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)蓄積“能量”的過(guò)程，是學(xué)生拓寬知識(shí)視野，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)智慧的過(guò)程，并給老師一些啟發(fā)，一線教師能夠更多的掌握學(xué)情，做研究型老師，對(duì)學(xué)生做的題目進(jìn)行分析、改編。我們面對(duì)現(xiàn)有的和未來(lái)的將要解決的一些問(wèn)題，如何落實(shí)學(xué)生的核心素養(yǎng)，李主任針對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)合徐州市近兩年以來(lái)小升初質(zhì)量檢測(cè)題目進(jìn)行全面分析，讓培育站的成員醍醐灌頂。</p> <p class="ql-block"> 作為一名教師，我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，所以我們一向珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。后備班的學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)、思考、反思……通過(guò)評(píng)價(jià)命題培訓(xùn)，借鑒、啟發(fā)再重新認(rèn)識(shí)：“會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界?！痹诮窈蟮慕虒W(xué)和生活中利用三會(huì)來(lái)要求和提醒自己，教師自己要多做題目，要給學(xué)生一杯水，老師不僅要有一桶水，還要有長(zhǎng)流水，長(zhǎng)流水就要求我們不斷持續(xù)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 最后，趙特對(duì)此次培訓(xùn)做總結(jié)性發(fā)言，她希望后備班的成員在今后的教學(xué)中按照李主任的要求，以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為中心，以命題為突破口，在立德樹人的道路上勤懇的耕耘，期待后備班的全體成員在徐州市第二屆的命題比賽中，能夠出類拔萃，取得好成績(jī)！</p>