遇見美好，德潤人心——國培計劃（2022）湘潭縣自主選學小學道德與法治工作坊（A309-4）第三次線下培訓

茶恩寺鎮(zhèn)樊田小學

時光清淺，歲月留香，行走在國培路上，一路詩意，一路芬芳。 在這深秋意猶未盡，初冬乍寒返暖的時節(jié)，我們再一次在云小相聚。11月23日“國培計劃（2022）”湘潭縣小學道德與法治工作坊（A309-4）如約開啟了第三次線下集中培訓。 　　上午活動在盛芊老師的主持下，拉開序幕。本次成果展示分為“家國情懷”、“健康生活”、“規(guī)則養(yǎng)成”和“公共參與”四個主題，各組精心準備，帶來精彩紛呈的成果展示。 家國情懷 　　活動伊始，天易金霞小學陳卉老師帶來的課例展示《星星之火可以燎原》，陳老師帶領孩子們跨越時間長河，走入井岡山會師、領悟井岡山精神，感受到濃濃的家國情懷。 　　接著，百花小學的劉玲老師以《有效活動中厚植家國情懷》為題進行課例解讀。劉玲老師細致解讀，幫助我們去粗取精，使我們知其然更知其所以然。 　　云龍小學的彭文潔老師為我們帶了“家國情懷”小組的個性成果匯報。從研究背景、研究過程、研究成果、研究反思等方面向我們展示了“家國情懷”小組的培訓成果。 健康生活 　　分水較場中心小學劉元老師帶來以“健康生活”為主題的課例展示——《眼睛的“抗議書”》。劉老師帶領云龍小學90班的孩子們養(yǎng)成良好用眼習慣。課中的“米”字眼保健操、正確把握看電視的距離，讓孩子們把課中所學運用到生活中。 　　景泉中學鄔亞群老師對《眼睛的“抗議書”》進行課例解讀，鄔老師從細處入手，娓娓道來。讓我們對“健康生活”主題有了更深刻的理解。 　　河口鎮(zhèn)中心小學的劉喜梅老師以《思政立德守初心，樹人志遠向未來》為主題，從話成長、指迷津、育素養(yǎng)、展未來四個方面，帶來“健康生活”小組的研究成果匯報。 規(guī)則養(yǎng)成 　　“規(guī)則養(yǎng)成”主題展示課則是水竹小學陳迎老師執(zhí)教的《我們不亂扔》。陳老師用生活的鏡頭記錄了孩子們文明瞬間，用課堂體驗指導生活行為。 　　來自江聲實驗學校的趙宇軒老師對《我們不亂扔》進行課例解讀。趙宇軒老師從巧妙活用資源、靈活創(chuàng)設情境、注重課堂聯系生活等方面進行詳細分析。 　　錦石鄉(xiāng)中心學校趙思思老師，為我們帶來了“規(guī)則養(yǎng)成”主題研究的成果匯報。趙老師針對國培階段所學內容談了自己的感悟和成長。 專家點評 　　成果展示后，輔導員李洪科老師為《星星之火可以燎原》和《眼睛的“抗議書”》帶來了精彩的講評。他從課程目標設立、達成、如何達成三個方面，進行了深入淺出的講解，對兩堂展示課給予了高度評價。 　　李坤老師對《我們不亂扔》的點評亦是精彩紛呈。她從培育核心素養(yǎng)、落實課程目標等方面，為我們撥開迷霧，指引著我們將思政課堂在生活中落地生根。 公共參與 　　下午的活動在煙塘小學馮婷老師的主持下延續(xù)精彩。 　　首先，天易貴竹小學彭偉老師執(zhí)教的展示課《這些是大家的》，彭偉老師用“云小龍”卡通形象貫穿課堂，引導著孩子們發(fā)現身邊中的公共財物，真正達到了在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。 　　同樣來自貴竹小學的王道婷老師以說課的形式，對《這些是大家的》進行課例解讀。王道婷老師從知識性、體驗性、實踐性三個方面出發(fā)，帶來了“有魔力課堂”的獨特解讀。 　　景泉中學的周思汝老師進行小組成果展示，她以《兒童生活——思政課的源頭活水》為主題，從研究背景、有特點的團隊介紹、團隊研修收獲等方便進行詳細的匯報。 專家點評 　　來自湖南省教育科學院劉巧葉老師對下午的展示課和小組匯報進行點評。劉老師對于本次活動的組織、以及成果展示給予了高度評價。她還為我們帶來《新課程標準》中關于公共參與內容的詳細講解，從情境創(chuàng)設，再到將思政小課堂和生活大課堂相結合，娓娓道來使人如沐春風。 表彰優(yōu)秀 　　行而不輟，履踐致遠。歲月不居，時節(jié)如流，我們將云程發(fā)軔，賡續(xù)前行，繼續(xù)跨過星河，邁過四季，以更飽滿的姿態(tài)去迎接下一個星辰大海。