<p class="ql-block"> 治學(xué)要求“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，教學(xué)更需如此。本學(xué)期期中數(shù)學(xué)訓(xùn)練已落下帷幕，新的征程已在腳下。在總結(jié)中提高，在反思中進(jìn)步，是我們每一位教師的必修課。為研討促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，探討學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的策略與方法，11月16日上午，數(shù)學(xué)組各年級進(jìn)行了期中訓(xùn)練質(zhì)量分析。</p> <p class="ql-block"> 本次期中訓(xùn)練質(zhì)量分析活動，由各備課組長帶領(lǐng)本年級數(shù)學(xué)老師分析并反思，通過詳盡的數(shù)據(jù)對比與分析，找不足，想方法，提質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 六年級的老師們分別從教師教研、課堂教學(xué)及管理、學(xué)生學(xué)習(xí)方法及評價、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、培優(yōu)補(bǔ)差等方面，分享了各自的優(yōu)秀做法。</p> <p class="ql-block"> 五年級的數(shù)學(xué)老師們從題目類型、學(xué)生作答情況等方面進(jìn)行細(xì)致的分析講解，條理清晰、簡明扼要，并提出了行之有效的改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block"> 四年級的老師們就本班學(xué)情和考情進(jìn)行了匯報總結(jié)，除了對訓(xùn)練質(zhì)量做了評估，還就練習(xí)中暴露的各種問題做了詳細(xì)分析，“字體不工整”、“基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固”、“題目審查不清”等等都是本次考試出現(xiàn)的問題。各位老師將繼續(xù)及時跟進(jìn)，關(guān)注學(xué)情，及時進(jìn)行引導(dǎo)。以此次練習(xí)為契機(jī)，查缺補(bǔ)漏，堅持抓住后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和提高為重點工作，力求突破。</p> <p class="ql-block"> 三年級由組長俞思盼老師做了本次練習(xí)題型分析。大家分別根據(jù)自己班級情況提出改進(jìn)措施，組長對下階段的教學(xué)工作任務(wù)進(jìn)行了安排。經(jīng)過階段性的總結(jié)不僅給大家的工作帶來了思考，還為以后的教學(xué)實踐指明了方向，明確了教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 二年級的數(shù)學(xué)老師們認(rèn)為，這一階段后應(yīng)著重做好以下幾個方面的工作：1、注重基礎(chǔ)，精講精練；2、查缺補(bǔ)漏，提高能力；3、分類指導(dǎo)，分層輔導(dǎo)。今后的教學(xué)工作應(yīng)做細(xì)、做實、做好。細(xì)節(jié)決定成敗，只要不放棄每個細(xì)節(jié)，善于思考，勤于反思，就一定會不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 一年級的數(shù)學(xué)老師們提出，要繼續(xù)注重學(xué)習(xí)紀(jì)律和習(xí)慣的培養(yǎng)，以及做好學(xué)生作業(yè)和練習(xí)情況的及時總結(jié)與分析調(diào)整。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認(rèn)真審題，及時檢查，仔細(xì)觀察，具體問題具體分析等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生的弱勢群體，堅持“補(bǔ)心”與“補(bǔ)課”結(jié)合，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙。 </p> <p class="ql-block"> 他山之石可以攻玉，取人之長補(bǔ)己之短。在此次期中訓(xùn)練質(zhì)量分析活動中，各位老師進(jìn)一步明確了自己在教學(xué)工作中存在的問題和努力的方向。在接下來的時間里，全體數(shù)學(xué)老師將加倍努力，互相學(xué)習(xí)，共同成長。希望通過我們的努力，學(xué)生們可以綻放出屬于自己的燦爛風(fēng)采！</p> 美篇制作：孫穎、夏禹琳<br><br>美篇審核：何秋妹