<p class="ql-block ql-indent-1">2023年1月21日下午第四節(jié)課銀川六中高一年級全體教師召開了高一年級組開學(xué)檢測成績分析與優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會。</p> 成績分析找方向 <p class="ql-block ql-indent-1">王興葛主任從各班級總分、各學(xué)科均分和不同分?jǐn)?shù)段各班人數(shù)分布三個方面通過與期中考試對比分析了開學(xué)檢測成績，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的成績總結(jié)了原因并對班主任管理和各任課教師的教學(xué)提出了寶貴的建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">線上教學(xué)學(xué)生自控力差，家長監(jiān)督力度不足，教師難以跨越時空監(jiān)控督促，導(dǎo)致學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)成績差距很大。王主任強(qiáng)調(diào)現(xiàn)轉(zhuǎn)已為線下教學(xué)，教師要在關(guān)愛學(xué)生心理健康的前提下，極力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整教學(xué)方式方法，努力縮小教學(xué)上的差距，逐步進(jìn)步。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享共育人 <p class="ql-block ql-indent-1">物理組楊寧老師從“激發(fā)興趣、打消恐懼、介紹方法、精心備課、多樣化評價、布置開放性作業(yè)、建立錯題本和充分利用碎片時間”八個方面分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他特別指出，每個人都有自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格，教師之間只有互相交流，互相學(xué)習(xí)，才能更好的達(dá)到共育學(xué)生的目的。</p> 定計劃定規(guī)則齊進(jìn)步 <p class="ql-block ql-indent-1">陳斌主任指出：本學(xué)期教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要根據(jù)實(shí)際教學(xué)課時提前算好課時，制定教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)下的教學(xué)，只有集體備課，共同商討，才能應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容多、課時少的問題。并且本學(xué)期學(xué)生有四門科目面臨水平測試，教師要想方設(shè)法的引導(dǎo)和督促學(xué)生過關(guān)，達(dá)到優(yōu)良水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各科教師要以備課組為單位共同努力，共同進(jìn)步，體驗(yàn)教師幸福，做幸福教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新學(xué)年，新管理，張文寬主任倡導(dǎo)全年級統(tǒng)一管理，共同進(jìn)步。通過與各班主任交流，規(guī)定每日學(xué)生到校時間和班主任到位時間，平時要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新形勢下，我們教師尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在教學(xué)工作中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來社會所需人才，超前采取培養(yǎng)措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">把“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”放在首位，我們的教學(xué)將會開出艷麗的花朵??</p>