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“思維碰撞 交流提升”——海口市樂之星支教團隊赴屯昌參加合唱指揮能力提升專題培訓活動

王瑩瑩

<p class="ql-block">在熱烈慶祝黨的二十大勝利閉幕這一重要時刻，全國上下組織學習二十大重要會議精神，屯昌縣邱世平合唱工作室、屯昌縣教育研究培訓中心與屯昌縣合唱協(xié)會同海南省合唱協(xié)會聯(lián)手舉辦“慶祝二十大 邁向新征程”合唱指揮師資能力培訓活動，用屬于合唱人的獨特方式集中學習二十大的會議精神，用歌聲譜寫時代華章，用指揮揮出精彩畫卷。?？谑袠分侵Ы虉F隊及項目定點學校共派出14位教師前往屯昌參加此次培訓活動，目的為了讓老師們在合唱指揮揮拍基本功以及相關(guān)理論知識方面均有更好的提升。</p> <p class="ql-block">2022年11月18日（星期五）晚20點，樂之星支教團隊的老師和項目定點學校的部分老師在完成今日教學工作任務(wù)后踏上從?？谇巴筒拇蟀蛙?，雖疲憊但卻不能阻擋大家積極參與培訓的熱情。</p> <p class="ql-block">11月19日上午9時，由樂之星支教團隊包子老師負責本次培訓簽到及培訓資料發(fā)放，老師們準時抵達培訓地點——華中師大一附中屯昌思源實驗中學禮堂，等待開班儀式與培訓活動開始。</p> <p class="ql-block">上午9：20本次培訓交流活動開班儀式正式開始，由屯昌縣青少年教育培訓中心主任、屯昌縣邱世平合唱名師工作室主持人：邱世平老師擔任開班儀式主持人，今天上午的開班儀式一共有三項議程，逐項進行：</p><p class="ql-block">第一項議程：全體起立，奏唱國歌。</p><p class="ql-block">第二項議程：介紹出席開班儀式的領(lǐng)導嘉賓，分別是：</p><p class="ql-block">1.國家一級作曲、指揮家，中國合唱協(xié)會副理事長、中國國際合唱節(jié)藝術(shù)委員會委員、中國音樂家協(xié)會會員、海南省合唱協(xié)會會長——張德美；</p><p class="ql-block">2.華中師大一附中屯昌思源實驗中學校長——劉清銀；</p><p class="ql-block">3.海南省合唱協(xié)會理事、群眾合唱委員會副主任、海南省華韻樂團合唱團副團長——王瑩瑩；</p><p class="ql-block">4.屯昌縣教育研究中心、屯昌縣青少年培訓活動中心主任、屯昌縣邱世平合唱工作室主持人——邱世平；</p><p class="ql-block">5.屯昌縣合唱協(xié)會會長——宋瑞環(huán)。</p><p class="ql-block">第三項議程：華中師大一附中屯昌思源實驗中學劉清銀校長致辭并宣布本次培訓活動正式開班。</p> <p class="ql-block">11月19日上午9：30</p><p class="ql-block">第一場講座《合唱指揮能力提升（一）——童聲合唱訓練》</p><p class="ql-block">主講嘉賓——張德美，國家一級作曲、指揮家，中國合唱協(xié)會副理事長、中國國際合唱節(jié)藝術(shù)委員會委員、中國音樂家協(xié)會會員、海南省合唱協(xié)會會長、海南省民族管弦樂學會會長、海南省華韻樂團等多個音樂團體藝術(shù)總監(jiān)兼首席指揮，海南大學音樂與舞蹈學院兼職教授、碩士研究生導師，首屆海南省德藝雙馨優(yōu)秀藝術(shù)家，海口市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、海南(21世紀海上絲綢之路)合唱節(jié)總策劃兼秘書長。曾在美國、德國、奧地利維也納、俄羅斯索契、澳門、臺灣、湖南音樂廳、海南省歌舞劇院、東方環(huán)球大劇院、雅居樂海上音樂廳、洋浦劇院等地舉辦合唱、交響樂等專場音樂會及國際音樂藝術(shù)交流展演活動。</p> <p class="ql-block">張會長從合唱指揮專業(yè)理論知識入手，向老師們詳細講述作為一名合唱指揮應(yīng)當具備“雙手說話的能力”，以理論結(jié)合實踐的互助式培訓模式，由淺入深對老師們進行精準指導，老師們遵從以下幾方面：</p><p class="ql-block">一、扎實個人專業(yè)基本功</p><p class="ql-block">二、熟練掌握規(guī)范的基礎(chǔ)揮拍圖示以及藝術(shù)性變化</p><p class="ql-block">三、練好雙手分工</p><p class="ql-block">四、訓練良好內(nèi)心聽覺</p><p class="ql-block">五、熟練掌握“閱讀”總譜技術(shù)，“閱”和“讀”的區(qū)別</p><p class="ql-block">六、揮拍要有樂句感</p><p class="ql-block">七、多用“手勢語言”，少用“口中語言”</p><p class="ql-block">八、“心、手、眼”有機配合</p> <p class="ql-block">老師們仔細聆聽并認真記錄，生怕丟掉任何一個關(guān)鍵詞。</p> <p class="ql-block">上午后半段內(nèi)容便是實操環(huán)節(jié)，由張會長親自帶領(lǐng)老師們進行規(guī)范性的基礎(chǔ)揮拍圖示練習，準確是開始的第一步，規(guī)范精準的揮拍圖示是未來引領(lǐng)合唱團進入正確演唱的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">老師們放下手中的筆開始操練起來，跟著張會長一起揮動著雙手，先找手上的揮拍感覺，再從四二、四三、四四三種基礎(chǔ)節(jié)拍開始進行揮拍圖示練習，在這個環(huán)節(jié)中老師們暴露出來的問題有以下幾點：</p><p class="ql-block">1.認知——指揮就是胳膊、肩臂、手的工作；</p><p class="ql-block">2.圖示——對三種基礎(chǔ)節(jié)拍的揮拍圖示不清楚或圖示方向有錯誤；</p><p class="ql-block">3.拍點——沒有拍點與反射點；</p><p class="ql-block">4.肢體——手舞足蹈，身體動的太多；</p><p class="ql-block">5.自信——氣場不夠強大，缺乏自信。</p><p class="ql-block">張會長根據(jù)老師們出現(xiàn)的問題，逐一指出并解決，同時鼓勵老師們提高自信心，每種揮拍到2萬次以上，就會產(chǎn)生肌肉????記憶，圖示怎樣都不會出錯，當揮拍圖示熟記之后進入作品便不會被如何揮拍去分神。</p> <p class="ql-block">上午的培訓在老師們緊張進行中很快來到尾聲，期待下午更加精彩的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">11月19日下午15：00培訓準時開始，下午的內(nèi)容以《合唱指揮能力提升（二）——作品揮拍實操》，擔任本次培訓活動鋼琴藝術(shù)指導的是來自于海南省合唱協(xié)會鋼琴藝術(shù)指導委員會委員，海南省華韻樂團合唱團常任鋼琴藝術(shù)指導——楊雯玉老師，樂之星支教團隊首席鋼琴藝術(shù)指導高涵老師輔助。</p> <p class="ql-block">下午主要以作品實操揮拍為主，曲例有以下幾首作品：</p><p class="ql-block">1.童聲合唱《少年先鋒隊隊歌》四二拍</p><p class="ql-block">2.童聲合唱《萱草花》四三拍</p><p class="ql-block">3.童聲合唱《夢的地圖》四四拍</p><p class="ql-block">4.女聲合唱《葡萄園夜曲》</p><p class="ql-block">5.混聲合唱《唱支山歌給黨聽》</p> <p class="ql-block">首先由張會長帶領(lǐng)老師們進入童聲合唱作品《夢的地圖》精準揮拍練習，包括四四拍揮拍圖示、起拍、聲部進入提升、收拍等進行完整性技術(shù)引領(lǐng)與規(guī)范化指導。</p> <p class="ql-block">老師們在張會長的引導與帶領(lǐng)下，跟隨鋼琴藝術(shù)指導老師的伴奏，手上的揮拍感覺越來越好，并且也越來越從容地用雙手來演繹作品，逐漸找到自我狀態(tài)，調(diào)整體態(tài)行為向規(guī)范化靠近，變得越來越自信。</p> <p class="ql-block">樂之星支教團隊包子老師、葉貝貝老師勇于嘗試，大膽走到人前進行指揮展示，得到張會長更進一步地手把手指點，讓兩位老師在作品段落進入、結(jié)束等特殊地方，更加清晰知道雙手如何去分配聲部提示、聲部收束、聲部保持、后半拍進入等特殊樂段樂句的指揮要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">樂之星支教團隊包子老師又現(xiàn)場展示了女聲合唱作品《葡萄園夜曲》指揮片段，進一步得到張會長的指點，具體如下：</p><p class="ql-block">優(yōu)點——</p><p class="ql-block">1.積極學習的態(tài)度值得肯定與表揚；</p><p class="ql-block">2.揮拍圖示準確，拍點清晰；</p><p class="ql-block">3.對作品總譜識讀能力給予肯定。</p><p class="ql-block">存在問題——</p><p class="ql-block">1.雙手分工不夠明確；</p><p class="ql-block">2.雙大臂不夠松弛張開；</p><p class="ql-block">3.四四拍中第三拍外拉距離不夠；</p><p class="ql-block">4.手上缺少氣息內(nèi)力。</p> <p class="ql-block">在19日下午最后一個做展示的是來自屯昌縣合唱協(xié)會的新任會長——宋瑞環(huán)老師，她帶領(lǐng)老師們完成混聲合唱作品《唱支山歌給黨聽》，也用這首歌為此次合唱指揮能力提升專題培訓向二十大獻禮。</p> <p class="ql-block">11月20日上午9：00老師們準時抵達培訓地點，參加第二天的活動。20日上午的內(nèi)容是交流互動環(huán)節(jié)，本次活動的交流環(huán)節(jié)是很有意思的，原本以為是老師們根據(jù)自己在一線遇到的問題進行精準提問，由專家進行經(jīng)驗分享與問題解答，但實際上卻從單項提問改變?yōu)殡p向提問方式——</p><p class="ql-block">一、老師們提出的交流問題有以下幾方面：</p><p class="ql-block">1.如何進行發(fā)聲練習？</p><p class="ql-block">2.幾個聲部不能合在一起怎么辦？</p><p class="ql-block">3.合唱團中音準不好的孩子是放棄還是怎么辦？</p><p class="ql-block">4.提供一些適合合唱比賽的童聲合唱作品</p><p class="ql-block">5.是否有本土童聲合唱作品？</p><p class="ql-block">6.合唱訓練時間太短，如何進行排練？</p><p class="ql-block">專家們根據(jù)老師們提出的問題，結(jié)合以往的經(jīng)驗進行一對一、一對多解答，讓老師們思路更加清晰，有一些行之有效的辦法可以借鑒，回去以后嘗試應(yīng)用。</p><p class="ql-block">二、專家向老師們提出的一些問題如下：</p><p class="ql-block">1.你所在學校是縣城還是鄉(xiāng)村？初中還是小學？是否有學校合唱團？</p><p class="ql-block">2.學校合唱團建立存在的問題有哪些？</p><p class="ql-block">如：師資能力薄弱/缺少合唱知識/學校家長不支持/學校音樂課缺失/學校缺乏專職音樂教師/學校家長很支持，孩子自己沒有興趣退團等。</p><p class="ql-block">3.師資能力薄弱體現(xiàn)在哪些方面？</p><p class="ql-block">（總譜閱讀，聲樂、鋼琴、合唱、指揮、樂理、和聲）</p><p class="ql-block">4.如果參加師資能力培訓，你需要獲取哪些方面的內(nèi)容？</p><p class="ql-block">（總譜讀法、視唱練耳、指揮法、排練法、聲樂、鋼琴、和聲等）</p><p class="ql-block">5.帶領(lǐng)校隊訓練出現(xiàn)問題有哪些？遇到哪些瓶頸？（發(fā)聲練習曲，氣息訓練，音色把握，熱身活動，歌曲選擇，和聲練習等）</p><p class="ql-block">6.學校是否正常開設(shè)音樂課？一個星期幾節(jié)課？</p><p class="ql-block">7.關(guān)于班級合唱方面是否有所了解？有哪些想法？如何建立課程時間安排？</p><p class="ql-block">針對專家組提出的問題，有些老師們可以應(yīng)答，有些則表示不清楚。</p><p class="ql-block">在雙向問題交流碰撞的新方式下，老師們開拓思維，敞開心扉，大膽交換個人意見，與專家進行一對一對話，將平日里諸多不解之處終于尋求正確的方向。</p> <p class="ql-block">在老師們積極參與互動交流的過程中，充分表現(xiàn)出老師們的教學睿智與一線問題反饋，這無疑體現(xiàn)出老師們對于專業(yè)知識或缺的可求性，期待專業(yè)性引領(lǐng)，最后在老師們熱情洋溢地交流中為本次培訓活動畫上圓滿句號！最后由邱世平主任宣布此次活動圓滿成功！感謝所有參加培訓活動的老師與專家們，感恩大家在疫情防控期間相聚于此共筑合唱夢，最后讓大家共同期待下一次培訓到來，遇見更好的自己！</p> <p class="ql-block">相聚總是短暫的，而分離意味著重新踏上征途，向更好的前方邁進。通過此次合唱指揮能力提升專題培訓活動，讓樂之星支教團隊與項目定點學校的老師們重新認清自己的不足與有待于提升的個人能力空間，反思自己的問題與錯誤認知，用更好更新的觀念結(jié)合合唱訓練方法，重新整合自己，以嶄新的面貌投入到“童聲飛揚”項目的實施中去，讓更多孩子受益，才是每一次培訓最終意義所在，讓我們共同期待參與下次培訓，向著更好的明天邁進！</p> <p class="ql-block">美篇編輯：樂之星支教團隊</p><p class="ql-block">圖片視頻：樂之星支教團隊</p><p class="ql-block">2022.11.23</p>

合唱

老師

培訓

屯昌縣

圖示

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支教

指揮

童聲

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