城關(guān)園“綠城”教育自然營地種植評(píng)比活動(dòng)開始啦！

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教育源于生活、回歸于生活；喜悅在行、努力在前、收獲在后。2020年，我園申報(bào)成功十四五省重點(diǎn)課題“全收獲”理念下田園課程的開發(fā)和實(shí)踐，在我園研發(fā)田園課程，建設(shè)綠城營地時(shí)有個(gè)很樸素的行動(dòng)邏輯，那就是相信種子，相信歲月，這是新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念。每個(gè)孩子都是一粒種子，帶著無限的生命和希望，我們行動(dòng)支點(diǎn)是解放兒童，落腳點(diǎn)是全收獲理念。  　　全收獲是虞永平教授2017年提出來的，幼兒園的種植活動(dòng)不只是單純讓幼兒有物質(zhì)性收獲、獲得食物應(yīng)該是多層次，多方面，多主體去發(fā)掘種植活動(dòng)的內(nèi)涵、價(jià)值還有實(shí)施的途徑。“綠城”教育自然營地是我園獨(dú)有的場(chǎng)地，因此我們下決心，下力氣，推進(jìn)新時(shí)代兒童勞動(dòng)教育，把營地改造成兒童勞動(dòng)育人基地。城關(guān)園利用暑期對(duì)營地進(jìn)行了改造，將農(nóng)耕區(qū)劃分為130份小菜園，9月21日面向全園家長舉行認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，9月23日舉行了隆重的“綠城”教育自然營地種植節(jié)開幕式，130個(gè)家庭積極響應(yīng)，自選、自種、自收，帶領(lǐng)孩子們一起開墾、種植，現(xiàn)如今兩個(gè)月了，經(jīng)過親子播種、澆水、施肥、觀察、熟悉照顧，農(nóng)耕區(qū)一片生機(jī)盎然。 　　家長和老師們帶領(lǐng)孩子在農(nóng)耕田里活動(dòng)，促進(jìn)了孩子對(duì)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的獲得，增加了孩子對(duì)植物的認(rèn)識(shí)能力、種植能力、觀察能力以及表征力，同時(shí)也是家園合作共育，提升家長育兒觀念的快樂源泉。 田園課程致力于培養(yǎng)“腳下有根、眼中有光”的幼兒，在“做回幼兒、做活田園幼兒、做成現(xiàn)代幼兒”課程理念引導(dǎo)下，遵循“會(huì)賞農(nóng)景、可識(shí)農(nóng)韻、愛玩農(nóng)趣、愿結(jié)鄉(xiāng)情”的培養(yǎng)目標(biāo)，生成相應(yīng)的田園課程。 　　為了更好的發(fā)揮“綠城營地”的教育作用，我園將加強(qiáng)對(duì)營地的管理，特舉辦“最佳管理獎(jiǎng)”及“最佳種植獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)。 一、評(píng)選方法：1.評(píng)委組成（1）全體園干（2）各班班組長（3）各班推薦一位家長代表2.評(píng)選形式 管理及種植分值各占50%3.評(píng)選內(nèi)容 以現(xiàn)場(chǎng)觀摩班級(jí)種植內(nèi)容的生長和班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生及管理的形式來進(jìn)行評(píng)比。通過各班老師（或家長）自我詳細(xì)的講解，評(píng)委們本著公平、公正、相互學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)分，最終推選出“最佳管理獎(jiǎng)”、“最佳種植獎(jiǎng)”。4.評(píng)比要求 （1）“最佳管理獎(jiǎng)”要求種植區(qū)域要保持衛(wèi)生整潔，工具擺放整齊，不得有垃圾及菜葉隨意丟棄，所屬地磚塊保持整齊不歪斜及受損。 （2）“最佳種植獎(jiǎng)”要求所種植物生長茂盛，無空地?zé)o種植物現(xiàn)象。 （3）加分項(xiàng)：能對(duì)所種植物有特別表證和標(biāo)志。 二、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)：“最佳管理獎(jiǎng)”、“最佳種植獎(jiǎng)” 各2個(gè)班級(jí)。 三、評(píng)比時(shí)間：2022年11月28日上午8:30 四、要求人員8:20在營地停車場(chǎng)集合 ? 邳州市城關(guān)實(shí)驗(yàn)幼兒園 2022年11月25日