<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">特殊時(shí)期，改變的是學(xué)習(xí)形式，不變的是一直向前的成長(zhǎng)步伐。在有序開(kāi)展各項(xiàng)防控工作的同時(shí)，教師們“停課不停研”。</span>《3―6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幼兒藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào) “感受與表現(xiàn)”，要從習(xí)慣于在音樂(lè)活動(dòng)中把教藝術(shù)技能轉(zhuǎn)變?yōu)橛枚喾N途徑引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)。為了使教師能夠更好地掌握藝術(shù)活動(dòng)教育的方法和策略，促進(jìn)藝術(shù)活動(dòng)教學(xué)水平的提高，建新路幼兒園于2022年11月11日、11月23日中午分別組織教師進(jìn)行線(xiàn)上朗朗音樂(lè)培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)培訓(xùn)老師以《兒童音樂(lè)教育》和《如何在家里學(xué)習(xí)音樂(lè)》為主題進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block"> 《兒童音樂(lè)教育》強(qiáng)調(diào)音樂(lè)活動(dòng)實(shí)施的三個(gè)關(guān)鍵:一是藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)；二是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做結(jié)合；三是實(shí)際運(yùn)用。老師結(jié)合多個(gè)案例，分析講解了其中所蘊(yùn)含的技巧和方法，并通過(guò)玩奏樂(lè)器和音樂(lè)圖譜使老師們得到更深刻和更深入的理解。</p> <p class="ql-block"> 《如何在家里學(xué)習(xí)音樂(lè)》從三個(gè)方面進(jìn)行，一是公眾號(hào)音頻學(xué)習(xí)，二是親子游戲，三是音樂(lè)繪本相結(jié)合，生動(dòng)的案例分享給老師們帶來(lái)很多啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 只有科學(xué)、合理的教育方法,才能使幼兒的潛能得到最大程度的發(fā)掘,為幼兒的終身教育奠定基礎(chǔ)，教師們?cè)谂嘤?xùn)中積極參與，每一位老師都在認(rèn)真的做筆記，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在工作中繼續(xù)前行！</p> <p class="ql-block">兩次的音樂(lè)培訓(xùn)，教師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)??????</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給我們?cè)诮窈笠魳?lè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織中指出了新的方向，教師要通過(guò)遵循幼兒的年齡、思維發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)，利用多種形式突出一個(gè)“活”字來(lái)進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，能夠更好地將優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)帶給孩子們，讓孩子們?cè)诔袚碛幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年！</p>