<p class="ql-block" style="text-align: center;">色彩相間的圖案之中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">暈染的是一份民間藝術(shù)的傳承</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">無(wú)序的捆扎之中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶來(lái)的是更多的驚喜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這就是扎染</p> 遇見(jiàn)扎染遇見(jiàn)美 <p class="ql-block ql-indent-1">為了給幼兒的興趣提供更好的支持，班級(jí)的老師搜集相關(guān)資料，做了大量的前期準(zhǔn)備工作。在談話環(huán)節(jié)中，帶領(lǐng)幼兒了解了扎染的民族背景和發(fā)展歷程，通過(guò)視頻、照片的方式欣賞扎染，了解扎染獨(dú)特的染色工藝，感受扎染中的藝術(shù)美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????扎染就是把五顏六色的顏料倒到衣服上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????扎染需要用到布和顏料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????扎染就是把皮筋和繩子把布綁起來(lái)，然后染顏色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????我想染一條彩虹色的裙子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">想要做扎染，首先得收集材料和工具。我們發(fā)現(xiàn)生活中有很多常見(jiàn)的物品都可以作為扎染的工具，如：橡皮筋、夾子、小桶、小木棍、棉簽、剪刀等等。很多我們教室里隨處可見(jiàn)，于是一起收集起來(lái)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了工具，怎么使用？扎染的步驟又有哪些呢？美麗的花紋到底是如何染出來(lái)的呢？伴著好奇和疑問(wèn)，我們通過(guò)觀看視頻和圖片，自主學(xué)習(xí)了“扎染六部曲”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過(guò)圖畫表征，交流和討論扎染的步驟和操作方法，教師幫助幼兒記錄說(shuō)明。</p> 初試扎染 <p class="ql-block ql-indent-1">這是我們第一次通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐，正式開(kāi)始嘗試自己動(dòng)手扎染啦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們將手帕折疊成各種形狀，并用橡皮筋把布纏好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師隨想:</p><p class="ql-block ql-indent-1">這場(chǎng)有趣的“扎染”之旅，孩子從最初的的新奇到喜歡、嘗試和投入，孩子們了解了扎染，體驗(yàn)扎染，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)到逐漸熟練，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種全新的挑戰(zhàn)。一方素布、幾滴染料帶來(lái)的是數(shù)不盡的歡喜與快樂(lè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們與教師共同感受顏色、花紋和工具組合帶來(lái)的藝術(shù)盛宴，共同探索了扎染的玩法和用處。小小的一塊布，在孩子們靈巧的雙手下，勾勒出美妙神奇的圖案，每一幅獨(dú)一無(wú)二的作品帶給孩子們的都將是美好的童年印記和無(wú)限創(chuàng)造力的啟發(fā)。</p> 遇到小插曲 <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)小朋友一番操作，等待浸泡。當(dāng)小朋友們拆開(kāi)自己的布，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人染出來(lái)的花紋都不一樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????“我的布都沒(méi)有染上顏色?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">????“我的顏色都混到一起了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">????“我的布這半邊有顏色，那邊顏色都看不出來(lái)?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">在多次操作探索中，小朋友們發(fā)現(xiàn)每一次扎染的花紋都不一樣，有時(shí)扎染的顏色會(huì)混到一起，有時(shí)又染不上顏色。這又是怎么回事呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????為什么每次扎染的花紋都不一樣呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">????我每次折布時(shí)都是一樣的折法，花紋就一樣啦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????是不是扎布的方法不一樣，花紋就不一樣呢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????扎染的方法有多種多樣，小朋友們自己來(lái)嘗試看看，你能把布捆成什么樣吧。</p> 再次嘗試 <p class="ql-block ql-indent-1">總結(jié)了前幾次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，小朋友們又迫不及待地開(kāi)始了嘗試。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????“我把方巾折成三角形?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">????“我用橡皮筋捆出了一個(gè)三角形?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">????“染好的布可以拆啦！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">????“我猜一定非常好看！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????“我們把它掛在外面晾干吧。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn)感知，感受扎染帶來(lái)的千變?nèi)f化，欣賞了對(duì)稱的藝術(shù)美，在觀察、討論、操作、體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。了解了扎染這一傳統(tǒng)染色技藝的知識(shí)，這種傳承久遠(yuǎn)的古老藝術(shù)形式在孩子們的心中種下一顆種子，期待在未來(lái)小朋友們能傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化技藝。</p> 小預(yù)告 <p class="ql-block ql-indent-1">扎染活動(dòng)還在火熱開(kāi)展中，小朋友們還能創(chuàng)造出怎樣美麗的扎染作品呢，讓我們拭目以待吧！</p>