<p class="ql-block"> 有一種傳承，叫師徒相授。它延續(xù)千年，薪火相傳。為師者，傳道、授業(yè)、解惑；為徒者，尊師、守禮、勤學(xué)。</p><p class="ql-block"> 11月16日上午我校開展了“青藍(lán)工程”數(shù)學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)展示</p><p class="ql-block"> 黃艷萍老師執(zhí)教的是四年級(jí)數(shù)學(xué)《溫度》第一課時(shí)。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)課堂，從最貼近學(xué)生生活的《天氣預(yù)報(bào)》導(dǎo)入課堂教學(xué)，讓學(xué)生充分感受大自然中的數(shù)學(xué)知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)方式上安排有自主學(xué)習(xí)幾小組合作交流、匯報(bào)；學(xué)習(xí)情景上，黃老師積極引導(dǎo)，適時(shí)表?yè)P(yáng)，學(xué)生能積極回答。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、過渡自然、練習(xí)有層次，教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明晰。</p> <p class="ql-block"> 陳小婷老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)《確定位置》第一課時(shí)。以找座位這一個(gè)和學(xué)生生活緊密相關(guān)的話題導(dǎo)入，不但引起學(xué)生的積極發(fā)言，也讓學(xué)生初步感受到要確定位置，首先要弄清確定位置的方法。</p><p class="ql-block"> 陳老師通過精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，循循善誘，熟練地運(yùn)用希沃軟件，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，提升了學(xué)習(xí)氛圍，也較好的達(dá)成了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以思促教，共研促學(xué)</p><p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”為促進(jìn)學(xué)校青年教師快速成長(zhǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的模范帶頭作用，達(dá)到以老帶新共同進(jìn)步的目的?！扒嗨{(lán)工程”是一項(xiàng)傳承，師傅們把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，通過言傳身教的方式傳遞給徒弟。課后學(xué)校組織了執(zhí)教老師和評(píng)課老師做反思與點(diǎn)評(píng)，找出課堂中的美中不足，為今后教學(xué)更上一層樓。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 青藍(lán)同心，砥礪同行，相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師會(huì)脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁。相信他們必將書寫更加輝煌燦爛的未來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：蘭模疆</p><p class="ql-block">文：朱兆勇</p><p class="ql-block">編輯：黎童</p><p class="ql-block"><br></p>