<p class="ql-block"> 星辰為友，前途有光，同心共力，筑夢前行。為了積極貫徹實施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進園所之間的共同發(fā)展，充分發(fā)揮我園示范、帶頭作用，提高鄉(xiāng)村幼兒園管理水平和教師教育教學(xué)能力，2022年11月4日-11月24日，牛街鄉(xiāng)公立中心示范幼兒園的教師們帶著溫暖，帶著熱情，開啟了我們的送教活動。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 本次“送教”活動分為三個環(huán)節(jié)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一、教學(xué)展示環(huán)節(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、評課環(huán)節(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 三、交流環(huán)節(jié)</span></p> <p class="ql-block"> 11月4日，在牛街鄉(xiāng)中心學(xué)校校長杜建清和教研員的帶領(lǐng)下，開啟了我們的“送教”旅程。</p> 教學(xué)展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block">第一站：牛街鄉(xiāng)大松坪中心完小附屬幼兒園</p> <p class="ql-block">汪曉冬副園長執(zhí)教：科學(xué)活動《神奇的三原色》</p> <p class="ql-block">楊美花老師執(zhí)教：美術(shù)活動《小蘑菇》</p> <p class="ql-block">第二站：上站完小附屬福田幼兒園</p> <p class="ql-block">羅淑嫻老師執(zhí)教：語言活動《秋葉》</p> <p class="ql-block">楊富香老師帶著孩子們做手指游戲</p> <p class="ql-block">第三站：上站完小附屬福和幼兒園</p> <p class="ql-block">杜澤艷老師執(zhí)教：語言活動《笨拙的螃蟹》</p> <p class="ql-block">楊四鳳老師執(zhí)教：語言活動《團圓》</p> <p class="ql-block">第四站：龍門中心完小附屬幼兒園</p> <p class="ql-block">蘇兆玉老師執(zhí)教：語言活動《想吃蘋果的鼠小弟》</p> <p class="ql-block">李榮秀老師執(zhí)教：游戲活動《搶杯子》</p> <p class="ql-block">第五站：西甸中心完小附屬幼兒園</p> <p class="ql-block">楊學(xué)維老師執(zhí)教：語言活動《月亮下來吧》</p> <p class="ql-block">趙林海老師執(zhí)教：美術(shù)活動《線條畫魚》</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 教學(xué)活動中，每一位老師都結(jié)合幼兒年齡特點，充分運用道具展示、游戲互動等教學(xué)手段，精心設(shè)計教學(xué)活動，激起了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 活動課后與授課老師進行交流反饋,研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課老師的閃光點，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進意見，努力實現(xiàn)共同進步。</p> 交流環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 為了讓本次“送教”活動送在需處，落到實處，我們采取面對面交流形式，通過詢問、“會診把脈”的形式“對癥下藥”。</p> <p class="ql-block"> 大家在一起交流一日生活流程、幼兒園五大領(lǐng)域內(nèi)容、安全工作、家長工作、衛(wèi)生消毒工作等等，針對問題及時提出，同時也歡迎附屬幼兒園的老師們來我園深入交流學(xué)習(xí)。</p> 溫暖瞬間 <p class="ql-block"> 本次“送教”活動，我們感觸很多，也學(xué)到了很多。關(guān)注幼兒的成長，促進幼兒的成長，是我們共同的目標(biāo)?！八徒獭被顒訛槔蠋焸儬I造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，也相信我們的每一位孩子都能夠在快樂、開心的氛圍中茁壯成長。</p><p class="ql-block"> “送教”活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)習(xí)的腳步不能停滯……</p>