<p class="ql-block"> 11月23日中午，徐州市苑山小學王金梅主任，在校干讀書分享會上分享了自己最近閱讀的《教育，從看見孩子開始》。</p> <p class="ql-block"> 重視孩子是一個社會、一個國家文明進步的標志。要提升國民素質(zhì)，為國家強大奠定人才基礎(chǔ)，謀求國家創(chuàng)新和發(fā)展，就必須做好教育工作。好的教育，最重要、最應該引起重視的就是教育工作者首先要“看見”孩子。</p> <p class="ql-block"> 教育，首先必須從看見孩子開始，讓孩子站在舞臺的中央。</p><p class="ql-block"> 看見孩子，讓孩子站在舞臺的中央，不僅是一種教育理念，更需要實實在在的行動。</p> <p class="ql-block"> 有這么一個真實的教育片段一“花兒為什么會開？”有一天，幼兒園的老師這樣問她面前的小朋友。第一位小朋友說：“她睡醒了，她想看看太陽?！钡诙恍∨笥颜f：“她一伸懶腰，就把花骨朵頂開了！”第三位小朋友說：“她想和小朋友比一比，看誰穿得最漂亮?！钡谒奈恍∨笥颜f：“她想看看，小朋友會不會把它摘走?！钡谖逦恍∨笥颜f：“她也長耳朵，她想聽小朋友唱歌?！蓖蝗?，第六位小朋友問了老師一句：“老師，您說呢？”老師想了想說：“花特別懂事，她知道小朋友們都喜歡她，就仰起她的小臉，笑了！”聽到這兒，孩子們都看著老師笑了。那笑臉比花更好看。只有老師知道，她原來的答案是：“花開了，是因為春天來了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 這個真實的教學片段給人的啟迪是深刻的。孩子們那些極富想象力、創(chuàng)造力、帶有濃厚感情色彩的句子，與老師原先準備的那個沉悶單調(diào)、一成不變的答案，形成了多么鮮明的對比！總而言之，就是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。而所有這一切，都需要教師有這樣一個觀念：讓孩子站在舞臺的中央。</p><p class="ql-block"> 讓孩子幸福成長，首先要從為孩子提供良好的生命教育開始。我曾經(jīng)提出“生命教育，讓教育回家”，其實就是要“讓生命回歸教育的主場”，把生命教育作為我們教育最根本的出發(fā)點，作為我們教育的最大共識。</p> <p class="ql-block"> 臺下教師認真聆聽，并從不同的角度暢談自己的所思所想、所感所悟。</p> <p class="ql-block"> 今天的孩子就是明天的公民，今天孩子的模樣，就是明天中國的模樣。孩子是未來世界的主人，是人類命運的主宰，可以說有什么樣的孩子，就有什么樣的世界和未來。關(guān)注孩子成長，就是關(guān)注人類的命運；對孩子友好，才會讓人類美好，讓明天美好。</p> <p class="ql-block">編 輯：王晴晴</p><p class="ql-block">圖 片：朱彥燕</p><p class="ql-block">審 核：姚煥偉</p><p class="ql-block"><br></p>