白山市第十五中學2022年秋季中青年教師教學研討課活動紀實

白山市第十五中學

為了鼓勵和引導本校教師結合2022版新課程標準開展教學研討活動，為了全面提升本校專任教師的專業(yè)素養(yǎng)，本校于2022年11月份開展了“教學研討課”活動，活動共有13位中青年教師參加，其中年齡最大的已經(jīng)46周歲，年齡最小的25周歲。 　　活動形式是課前說課5分鐘以內(nèi)，接著授課40分鐘，最后由同學科教師和教務人員評課。說課和講課場所主要設在多媒體教室，也可以結合學科特點自選場所，例如：體育教研課在操場上進行，信息技術教研課在微機室開展。 　　大教研活動之一是梁洪滔的體育課《立定跳遠輔助練習》，在當天因寒流來襲而氣溫極低的室外條件下，通過體育課堂教學，展現(xiàn)了教師的個人體育素質(zhì)，不畏寒冷、克服困難堅持傳授體育知識的精神，令聽者為之動容和點贊。 　　大教研活動之二是杜宏巖的八年物理課《透鏡》，整堂課沒有使用多媒體，她通過邊講解、邊與學生交流、邊在黑板上板書重難點，通過12個演示實驗和畫光路圖的方法來揭示物理光學的奧秘，使這節(jié)課顯得既簡單又便于理解和掌握。 　　大教研活動之三是剛入校不久的特崗教師姜乃池的七年級英語課《Unit6 Do you like bananas？》，在課堂上雖然只有1名學生，教師卻仿佛面對100名學生似的面帶微笑授課，就像一名擁有多年豐富經(jīng)驗的老教師那樣從容。 　　大教研活動之四是陳碩的七年級數(shù)學課《從算式到方程--等式的性質(zhì)》，教師的信息技術希沃課件制作精美和使用嫻熟，設計新穎趣味性強。 　　大教研活動之五是李天的九年級化學課《燃料的合理利用與開發(fā)》，她的說課材料準備完整，像參加區(qū)級說課大賽，環(huán)節(jié)清晰，設計意圖明確，教學中通過展示小視頻輔助講授知識。 　　大教研活動之六是楊曦夢的八年級道德與法治課《我對誰負責，誰對我負責》導入部分通過播放小視頻--重慶市騎著山地摩托車奔跑在崎嶇山路上，向山頂火災現(xiàn)場運送救火物資的青少年志愿者，趁著感動推出關鍵詞“責任”導入新課。 　　大教研活動之七是李萍的八年級語文課《白楊禮贊》，通過謎語推出“白楊樹”引入課題，教學中邊引導學生討論邊板書，重難點內(nèi)容突出，課堂上留給學生充分的閱讀課文和分析課文的時間，符合語文主題學習的要求。 　　大教研活動之八是張獻惠的九年級物理課《測量小燈泡電功率》，教師注重理科教學特點--實驗教學，注重讓學生在實驗中的體會、觀察、分析、匯報、總結，使得出的結論更有說服力，更能令聽者信服。 　　大教研活動之九是魏佳穎的八年級音樂課《彩云追月》，教師通過謎語讓學生猜出“月亮”，引入與月亮相關的歌曲導入課題“彩云追月”，通過聆聽歌曲、體會歌曲意境、感受歌曲特點、教唱、學唱、打擊樂器伴奏等環(huán)節(jié)使學生漸入佳境，陶醉于音樂氛圍之中。 　　大教研活動之十是張淑瑾的八年級語文課《理清思路，品味語言--蟬》，教學中最具特色的是教學板書，邊講課邊按照蟬的昆蟲形態(tài)布置板書，最后在總結時通過勾連繪畫，使整個板書出現(xiàn)一只活靈活現(xiàn)的蟬，給人意想不到的驚喜感覺。 　　大教研活動之十一是劉艷玲的八年級信息技術課《繪圖工具的使用》，通過家鄉(xiāng)的景物照片引入新課，激發(fā)學生想要利用計算機勾畫家鄉(xiāng)美景的學習欲望，通過先教會學生繪圖工具的使用方法，再體驗繪畫，最后展示作品環(huán)節(jié)，將課堂推向高潮。 　　大教研活動之十二是劉佳的《羅斯福新政》，通過小視頻介紹推出美國擺脫經(jīng)濟危機的人是羅斯福，引出課題，導入新課。教學過程通過四個模塊，介紹了羅斯福新政的“因、策、效、示”，教學風格細膩，從細微之處入手，關注重難點，反復研磨，鞏固所學。 　　大教研活動之十三是王濤的數(shù)學課《平方差公式》教師通過課前提出問題，研究解決辦法，通過對一系列等式進行分析，探究出共同特征，推出平方差公式，利用平方差公式解決問題，此舉有效地激發(fā)了學生積極探究解決方法的欲望。 　　當然，本校在研討教學中不可能做到十全十美，需要不斷的完善和修正自己的教學技巧和思路，在評課中，評課者既點出了作課人的教學特色，也指出了教學中的應該改進的地方，相信通過本次教學研討課活動，一定會讓本校專任教師結合新課程標準開展教育教學的水平再上一個新的臺階。 撰稿：郭盛勇編輯：李天攝像：郭盛勇、李天審核：賈玉寶