<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生說：“游戲是孩子的生命?！必S富的游戲是孩子最好的課堂，能讓孩子在游戲中充分體現(xiàn)自由、自主、愉悅、創(chuàng)造！</p><p class="ql-block"> 為貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中“幼兒園應以游戲為基本活動”的精神，促進教師專業(yè)化成長，切實有效地發(fā)揮區(qū)域自主游戲的作用，更好地促進幼兒快樂、健康成長，大力推進幼兒園自主游戲活動的開展，交流展示幼兒園游戲教學成果，蓮花縣室內(nèi)區(qū)域自主游戲展示評比活動于2022年11月23-24日在蓮花縣保育院順利舉辦。</p> 活動開始 <p class="ql-block"> 本次活動的評委由教研室楊柳老師、保育院黨支部副書記周麗萍、第二保育院園長陳蘇川、第三保育院園長朱華容、坊樓中心幼兒園園長彭艷鑫擔任。</p> <p class="ql-block"> 各參賽選手根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點設計了豐富多彩的區(qū)域游戲，孩子們在寬松、舒適、自由的環(huán)境中發(fā)揮自己的想象力，主動探索、積極配合，接下來讓我們一起看看吧！</p> 活動呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 大多孩子心中都有一個舞臺夢，樂于在舞臺上展現(xiàn)出自己最好的一面。為了滿足孩子們的這一愿望，讓孩子們大膽釋放天性，建立自信心，神泉中心幼兒園的賀佳雯、劉苗老師設計了大班區(qū)域活動《森林舞臺秀》。</p> <p class="ql-block"> 大班幼兒各種能力正逐步發(fā)展，其有意注意也具體一定的穩(wěn)定性和自覺性，郭琴老師利用小熊商店這一情境，引導幼兒思考“如何讓小熊商店生意變好”，讓幼兒在活動中帶著目的進行游戲，同時將幼兒自己的生活經(jīng)驗遷移到游戲中，進而促進其語言、交往等能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 紙，在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。紙巾、紙盒，紙袋、書籍、報紙、海報……紙慢慢成為我們?nèi)粘Ｉ畹奈镔|(zhì)必需品，同時也是精神文明的重要載體。蓮花縣保育院李文哲、朱麟露老師圍繞“紙”設計了大班區(qū)域活動《紙王國》，在游戲中，幼兒通過猜想、操作、實驗、驗證等方式感知紙的材質(zhì)及特點，促進幼兒探究、想象、表達、邏輯思維等能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五彩繽紛的世界給幼兒以最直接的感官刺激。顏色讓物品更美觀，顏色與顏色的碰撞，可以產(chǎn)生各種各樣奇妙的變化。坊樓中心幼兒園龍婷玉、李鑫梅老師給孩子們創(chuàng)設《奇妙的顏色》為主題的區(qū)域游戲，活動中幼兒通過實驗、觀察和比較等方式，探索在不同材料上顏色的變化，進而促進幼兒探究能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">新型冠狀病毒的侵襲，讓周圍的人與事都悄悄發(fā)生了變化，人們減少了外出，減少了不必要的聚集……各行各業(yè)的人們也都在用自己的方式支持著抗疫行動。一起走進由蓮花縣第二保育院賀瓊、劉歡、劉小鳳老師帶來的《疫情下的生活》。在游戲中幫助幼兒豐富各種人物形象的特點，在勾勒人物細節(jié)的過程中，感知疫情下不同行業(yè)的不易。</span></p> <p class="ql-block"> 蛋糕是幼兒常見、常吃的點心，它不僅色彩鮮明、豐富，而且鮮美可口，深受幼兒們的喜愛。琴亭鎮(zhèn)優(yōu)樂幼兒園王婷、肖愛梅老師抓住幼兒的這一興趣點，開展了《蛋糕屋》為主題的角色游戲。有的扮演顧客，有的扮演工作人員……通過游戲讓幼兒對不同角色理解的更深刻、更細節(jié)，在模仿中體會不同角色的行為特點，認識人與人之間的交往關系，進一步促進幼兒語言、交往等能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 隨著現(xiàn)代文明的不斷快速發(fā)展，汽車逐漸進入到人們的生活中，公共汽車、班車、私家車、救護車、消防車、警車等常常吸引孩子們的注意。孩子們家里也有很多玩具汽車，當玩具汽車集合在一起時，會有什么有趣的故事發(fā)生呢？一起去看看由蓮花縣第三保育院劉琴、周雪花老師組織的《汽車比賽》帶給我們的精彩表現(xiàn)。瞧，幼兒們大膽選材、努力搭建賽道的游戲過程中，不怕困難、善于思考、樂于探索、大膽操作等學習品質(zhì)正在慢慢被培養(yǎng)起來。</p> <p class="ql-block"> 細心的張淋淋、張麗泓老師在和孩子們聊天中發(fā)現(xiàn)，大部分孩子在家都喜歡跟著媽媽學做家務，特別愛學擇菜、切菜、炒菜……本著遵循大班幼兒身心發(fā)展的特點，從幼兒愛做家務這一興趣出發(fā)，六市中心幼兒園開展了《彩虹燒烤攤》主題區(qū)域游戲。</p> <p class="ql-block"> 說起“過生日”這一話題，孩子們個個都是眉飛色舞，既期待又喜歡，都希望自己能擁有一個特別的生日會。生日會需要準備什么呢？現(xiàn)在一起隨路口鎮(zhèn)中心幼兒園的劉芊杏、劉韋玲老師去探一探孩子們是怎么籌備兔小姐的生日會吧！</p> <p class="ql-block"> 平平無奇的蛋，在孩子眼里，是一個神秘的世界，是一個迷，是一首詩，更是一個講不完的故事。蛋蛋里藏著哪些秘密呢？高洲中心幼兒園熊宏燁老師帶著大班孩子來了一次奇妙的《蛋蛋大探密》之旅。</p> 點評分享 <p class="ql-block"> 兩天的展示活動在精彩中圓滿結束。幾位評委為十場區(qū)域自主游戲進行了詳細的點評，分別從教態(tài)、游戲環(huán)境、材料投放、游戲過程、游戲分享與交流等幾個方面，對展示的區(qū)域自主游戲活動開展情況與老師們進行交流與分享。</p><p class="ql-block"> 首先肯定了老師們的綜合素質(zhì)，老師們都能根據(jù)幼兒的發(fā)展特點精心準備活動，培養(yǎng)孩子們大膽表達、主動探索、積極操作、合作分享的學習品質(zhì)，其次指出區(qū)域材料應投放多層次、低結構且豐富，在自主探索中促進不同水平幼兒的發(fā)展。最后提倡全體教師們應夯實理論基礎，從根本上轉變教育觀、兒童觀，將“幼兒在前，教師在后”的這一教育觀落在實處。用心觀察、學會傾聽、捕捉游戲中有價值的教育行為，最終有的放矢的幫助幼兒獲得發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 玩轉區(qū)域，將自主留給孩子，引導孩子們合作交往、探索學習，讓游戲浸潤童心。通過本次室內(nèi)區(qū)域自主游戲活動展示，進一步提高了老師們對區(qū)域自主活動的認識，也更加明確了今后的教育方向，如何追隨、陪伴、解讀、支持幼兒游戲。讓我們一起快樂同行，用游戲點亮孩子們的快樂童年！</p>