<p class="ql-block">自主的游戲是快樂的，自主的學(xué)習(xí)是高效的，自主的生活是幸福的——這是《自主游戲——成就幼兒快樂而有意義的童年》這本書封面中非常詩(shī)意和點(diǎn)睛的三句話，這三句話深深地吸引了我。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在這本書的第三章，董旭花教授主要闡述了自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念、基本原則與方法，并結(jié)合各地優(yōu)秀幼兒園的實(shí)踐案例，闡述了如何創(chuàng)設(shè)美的、舒適的、有安全感的、自由與開放的、自然與冒險(xiǎn)的游戲環(huán)境。</p><p class="ql-block">著名的教育家蒙臺(tái)梭利曾說過：“在教育上，環(huán)境所扮演的角色相當(dāng)重要，因?yàn)楹⒆訌沫h(huán)境中吸取所有的東西，并將其融入自己的生命?！?lt;/p><p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)第三章的內(nèi)容，我了解到環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性——幼兒自主游戲的基礎(chǔ)與前提。環(huán)境對(duì)于幼兒游戲活動(dòng)的開展具有重要的意義和價(jià)值。環(huán)境滿足了幼兒的游戲興趣和需要，可以引發(fā)豐富多樣的游戲，比如幼兒園中的桌椅就有助于引發(fā)孩子們進(jìn)行角色游戲；小朋友們喜歡玩的沙池游戲，如果增加一些模具或者低結(jié)構(gòu)的材料，就可能會(huì)引發(fā)幼兒其他豐富多彩的游戲情節(jié)。</p> <p class="ql-block">在書中，闡述了創(chuàng)設(shè)自主游戲的環(huán)境時(shí)需要遵循以下理念和基本原則：</p><p class="ql-block">1.幼兒為本，推動(dòng)發(fā)展</p><p class="ql-block">2.開放多元，激發(fā)創(chuàng)造</p><p class="ql-block">3.追隨幼兒，互動(dòng)共生</p><p class="ql-block">4.因地制宜，融入自然</p><p class="ql-block">5.保障安全，適度挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block">6.體現(xiàn)美感，關(guān)注秩序</p><p class="ql-block">7.尊重幼兒，鼓勵(lì)參與</p><p class="ql-block">作為一名幼兒教師，需要我們從不同角度，時(shí)時(shí)刻刻從幼兒的視角來審視班級(jí)環(huán)境。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要讓幼兒真正參與進(jìn)來，讓幼兒產(chǎn)生主人翁的感覺，增強(qiáng)自主意識(shí)。那如何讓幼兒參與呢？通過學(xué)習(xí)，我了解到可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：</p><p class="ql-block">1.邀請(qǐng)幼兒參與環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">教師可以通過每次游戲后的分享交流環(huán)節(jié)，針對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行討論</p><p class="ql-block">2.吸引幼兒收集游戲材料</p><p class="ql-block">我們可以在班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)收藏角，展示幼兒收集的各種材料。</p><p class="ql-block">3.鼓勵(lì)幼兒自主制作游戲材料</p><p class="ql-block">我們可以在美工區(qū)引發(fā)幼兒根據(jù)自己的需要自己制作一些簡(jiǎn)單的玩具材料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">那如何創(chuàng)設(shè)具有美感、舒適感和安全感的游戲環(huán)境呢？</p><p class="ql-block">首先，我們要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和審美需求創(chuàng)造一個(gè)充滿童趣的游戲環(huán)境，盡可能包含比較多的自然元素。</p><p class="ql-block">其次，在游戲前，我們應(yīng)讓幼兒熟悉材料，通過觀察，了解材料的名稱，數(shù)量，以及它的擺放位置，通過操作了解它的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和玩法。同時(shí)，玩具材料的擺放應(yīng)該方便幼兒取放。作為教師，要允許幼兒自由選擇、取放、挪動(dòng)，創(chuàng)造性的使用材料。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作為一名幼兒老師，我應(yīng)該站在幼兒的視角去審視幼兒園和班級(jí)的環(huán)境，在觀察的基礎(chǔ)上，經(jīng)常對(duì)游戲環(huán)境進(jìn)行反思與調(diào)整。我們應(yīng)該遵循幼兒的天性，同時(shí)要學(xué)會(huì)放手，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，尊重幼兒對(duì)環(huán)境和玩具材料的創(chuàng)造性使用。</p>