<p class="ql-block"> ??小朋友們、大朋友們好！雖然現(xiàn)在疫情有所好轉，但也不要放松警惕哦，因為我們還沒有完全戰(zhàn)勝病毒，所以還是要乖乖呆在家里。??每天都要早睡早起，鍛煉好自己的身體，才能戰(zhàn)勝病毒取得最后的勝利?！??</p><p class="ql-block"> ??按規(guī)律排序可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力與比較能力，還可以提高幼兒的判斷推理能力，下面根據(jù)我們昨天學習的水果點數(shù)就請小朋友們玩一個水果排排隊的游戲，好嗎？??</p> <p class="ql-block">活動內容《水果排排隊》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、鍛煉幼兒有一定的觀察、比較能力。</p><p class="ql-block">2、愿意嘗試不同的排序方法。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。</p><p class="ql-block">4、鍛煉幼兒語言表達能力</p> <p class="ql-block"> 昨天周老師請來小熊??嘟嘟個小朋友們一起互動，你們還記得嘟嘟媽媽給嘟嘟買了什么水果嗎？(有……有……還有……和……)的句式完整的回答問題</p> <p class="ql-block"> 鞏固點數(shù)數(shù)一數(shù)一共有多少個蘋果??多少個櫻桃、多少個西瓜??、多少個橘子</p> <p class="ql-block"> 小朋友，太棒了能順利的幫助嘟嘟準確的數(shù)出水果的數(shù)量，今天小熊??嘟嘟的媽媽又問嘟嘟，你能給水果排排隊嗎？小熊搖搖頭，沒有關系我去找小班的朋友他們能幫助我，怎么排呢？??</p> <p class="ql-block"> 水果寶寶都想排第一，怎么辦呢？我有一個好辦法那就誰最多就把它放在第一，那第一是誰呢？第二三四又是誰呢？</p> <p class="ql-block"> 從多到少的順序是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 還可以怎么給水果排排隊呢？浩楠說可以從(少到多)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">下午制作感恩節(jié)手工</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">睡前故事《感恩》</p> <p class="ql-block"> 3-4歲孩子有著明顯的自我中心特點，更傾向于 關注自身的需要，而忽略了關心和尊重別人， 因此，此時要讓幼兒了解周圍的人對自己的關 愛，對他們進行感恩教育十分必要，而這個年 齡階段的孩子也更能用天真無邪的笑臉發(fā)自內 心地關心和尊重別人，我想借助這樣一個既能 夠讓孩子，也能夠讓成人感受到來自己孩子的 回報的好故事，體驗一種欣賞一切，包容一切 的快樂!讓關愛點亮生命，讓關愛無處不在。讓我們從現(xiàn)在開始認真地對自己的家人、朋友， 對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說 一句:謝謝!</p> <p class="ql-block"> 通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都 很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我們準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯人：邊學芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：李娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：李廣倩</p>