<p class="ql-block"> 為繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！叭壢悺惫歉山處煹囊I(lǐng)和示范作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，11月22日，寶橋小學(xué)省、市、區(qū)級能手教學(xué)第二階段引領(lǐng)活動拉開帷幕。本次引領(lǐng)課覆蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)學(xué)科，侯衛(wèi)東、張雅萍、鐘華、譚軍生、王甜、計融冰、侯小琴7名教師做觀摩引領(lǐng)，全校教師分學(xué)科參與活動。</p> <p class="ql-block"> 輕松愉快的課堂氛圍，脈絡(luò)清晰的教學(xué)引導(dǎo)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，體現(xiàn)了骨干教師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高超的教育智慧。學(xué)生在課堂中快樂學(xué)習(xí)，在熱烈的討論中提升能力，取得了良好的教學(xué)效果，也讓聽課教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處籌備并組織骨干教師積極參與引領(lǐng)活動，制定活動計劃和安排表，讓參與活動的教師有充分的時間備課。課前，老師們精心準(zhǔn)備、立足課本、深挖教材內(nèi)容，同學(xué)科教研組觀摩研討課程各個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師之間的溝通交流，達(dá)到以研促教的良性循環(huán)。11月24日下午教研活動時間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓教研組，再次圍繞“如何上好一節(jié)課”分組研討。通過授課教師反思、聽課教師評議的方式，使每位老師都能在這次活動中有所思，有所獲。此次教學(xué)引領(lǐng)活動，不僅促進(jìn)了骨干教師素養(yǎng)的提高，同時搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，為青年教師提供了觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會，進(jìn)一步推動了教師隊(duì)伍專業(yè)化成長的進(jìn)程。</p><p class="ql-block"> 文稿/劉波文 審核/李瑩</p>