<p class="ql-block"> 為進一步落實《數(shù)學新課程標準》，提高學生學科能力，極力激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。一二年級于本周舉行“數(shù)字迷宮我來挑戰(zhàn)”活動，根本目的是為了提高全體學生的數(shù)感和數(shù)學計算能力。</p><p class="ql-block"> 迷宮是廣受歡迎的經(jīng)典益智游戲，很多孩子對迷宮產(chǎn)生濃厚的興趣。而此時也正是大腦發(fā)育的黃金時期，多玩迷宮，有助于培養(yǎng)邏輯思維和空間思維，促進智力發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 走迷宮的過程中，孩子需要集中注意力，仔細地觀察，辨別岔路，很鍛煉專注力和觀察力。找到正確路線前需要不斷試錯，非?？简災托暮褪艽炷芰?。試錯過程中，孩子需要記住走過的路線，排除錯誤的方案，推理出正確的方向，綜合鍛煉了記憶力、思考力、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 這次活動的開展，不僅豐富了學生的學習生活，也點燃學生學習數(shù)學的激情，充分反映了激情蓬勃的校園文化生活。今后我們將繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化，不斷形成學科的特色活動，為提高數(shù)學教學質(zhì)量奠定良好的基礎。</p>