<p class="ql-block ql-indent-1">“獨(dú)行疾，眾行遠(yuǎn)”，教學(xué)教研本來就是一場(chǎng)道阻且長的修行，需要眾多的智慧，相互交流，共同發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雖然初冬已至，寒意漸濃，但是教育人工作的熱情未變，筑夢(mèng)之心未改。為加強(qiáng)我校課堂教學(xué)質(zhì)量，11月24日，中心小學(xué)頡冬梅和楊小蘭老師在<span style="font-size:18px;">教研主任葛建霞</span>的帶領(lǐng)下為我校開展了送課互動(dòng)教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是頡冬梅老師帶來的三年級(jí)上冊(cè)的《美麗的小興安嶺》。授課過程中，老師引導(dǎo)、生生合作、老師適時(shí)點(diǎn)撥，教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)有序展開。頡老師用她親和的語調(diào)、豐富的語言充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，師生和諧互動(dòng)，課堂生動(dòng)有趣，極具啟發(fā)性和感染性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來是楊曉蘭老師帶來的《長方形和正方形的周長》，從同學(xué)們積極踴躍的回答你就能感受到楊老師的課有多么精彩了吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課的老師們認(rèn)真聆聽，專心記錄，虛心學(xué)習(xí)，特別珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">評(píng)課研討</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后老師們分組進(jìn)行了教研評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入集體議課交流階段，參加授課的教師首先對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了剖析、反思，之后聽課教師積極發(fā)言，肯定了送課老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。兩個(gè)學(xué)校的老師在探討中更多的是從教學(xué)理念和教學(xué)方法上進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“水本無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光"為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，中心小學(xué)教研主任葛建霞、清泉小學(xué)教研主任薛美玲分別進(jìn)行了發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后，清泉小學(xué)楊秀娟校長對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言。她說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！弊鳛槲覀冞@樣的轉(zhuǎn)型農(nóng)村學(xué)校，唯有請(qǐng)進(jìn)來，走出去，引進(jìn)源頭活水，才能推動(dòng)全校教學(xué)工作的深入開展。今天的這次活動(dòng)，為我們送來了先進(jìn)的教學(xué)理念，為城鄉(xiāng)校際間相互交流、相互合作搭建起橋梁，很值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動(dòng)的開展，讓我校教師們更加充分地關(guān)注全新的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教育教學(xué)方法，同時(shí)對(duì)教師教研能力的提升起到了很好的幫扶作用，相遇名師，相約美好，教學(xué)之路，道阻且長，讓我們不忘初心、牢記使命，砥礪前行!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">霍城縣清水河鎮(zhèn)清泉小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年11月24日</p>