<p class="ql-block"> 疫情又一次阻擋了我們漫步校園的腳步，然而卻阻擋不了我們工作學(xué)習(xí)熱情。在這個(gè)特殊時(shí)期，我校開(kāi)展了豐富多彩的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，本著貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定，將德智體美勞各學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，使學(xué)生得到全面發(fā)展，讓居家學(xué)習(xí)變得豐富多彩，充實(shí)而有意義。</p> <p class="ql-block"> 特殊時(shí)期，即使不能站在三尺講臺(tái)上授課，老師們的敬業(yè)精神依然不減，隔著屏幕，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生傳道解惑；即使不能坐在教室，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情亦不曾改變，依然懷揣夢(mèng)想，潛心學(xué)習(xí)。教學(xué)相長(zhǎng)，溫暖又和諧！</p> <p class="ql-block"> 為確保線(xiàn)上課程教學(xué)有序高質(zhì)進(jìn)行，全組教師認(rèn)真教研，人人有參與，人人有分享。</p> <p class="ql-block"> 教師不斷克服困難，不僅能夠堅(jiān)持做到學(xué)生作業(yè)全批全改，而且有建議有評(píng)價(jià)、有方法有鼓勵(lì)。針對(duì)性的答疑解惑、加大單獨(dú)輔導(dǎo)力度，讓答疑解惑無(wú)時(shí)不在，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥。</p> <p class="ql-block"> 線(xiàn)上學(xué)習(xí)，“五育融合”，樣樣不少！我們要養(yǎng)成強(qiáng)身健體、熱愛(ài)勞動(dòng)等良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)疫情，停課是對(duì)生命的尊重，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。線(xiàn)上教學(xué)，別樣精彩。相信我們?cè)诓痪玫拿魈?，?huì)綻開(kāi)如花的笑顏，相聚美麗的校園！</p> <p class="ql-block">撰稿：李海玉</p><p class="ql-block">審核：劉超</p>