<p class="ql-block ql-indent-1">“離校不離教，停課不停學(xué)”。為豐富沂堂學(xué)子線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)利用11月21日科學(xué)時(shí)間開展全年級(jí)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們做自己的小小科學(xué)家。在這個(gè)特殊的時(shí)期感受到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容提出明確要求，安排細(xì)致，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，分年級(jí)設(shè)計(jì)不同有趣的小實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出材料建議，也可根據(jù)實(shí)際情況，替換部分材料，并給出簡單步驟供學(xué)生參考。利用班級(jí)群發(fā)布任務(wù)，強(qiáng)調(diào)好安全事項(xiàng)，讓學(xué)生們?cè)诩议L的監(jiān)督下完成實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)，孩子們參與積極性特別高，在家長們的協(xié)助下，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)非常成功，同學(xué)們不僅會(huì)操作，更會(huì)講解，人人都是小老師。在拍攝一張張照片，制作一個(gè)個(gè)視頻的過程中，不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，更展示出沂堂學(xué)子的綜合素養(yǎng)。</p> 會(huì)跳舞的紙屑 <p class="ql-block ql-indent-1">一張簡單的紙，加上科學(xué)的魔力，在孩子們手中也能跳起舞來，一年級(jí)的小朋友將彩紙剪成紙屑，吸管或者直尺，摩擦出靜電，帶動(dòng)紙屑跳起舞來。</p><p class="ql-block"><br></p> 會(huì)游泳的雞蛋 <p class="ql-block ql-indent-1">雞蛋沉入水底，這是我們都知道的事情，什么時(shí)候雞蛋能浮起來，在水中游泳呢？二年級(jí)的孩子們經(jīng)過反復(fù)嘗試，找到其中的秘密，看到雞蛋浮起來時(shí)，孩子們臉上笑開了花。浮力、密度這些深?yuàn)W的詞匯，在孩子們心中埋下種子，慢慢生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級(jí)的孩子不僅會(huì)實(shí)驗(yàn)，還會(huì)講道理，說起來頭頭是道，人人都是小老師。</p> 吹不大的氣球?? <p class="ql-block ql-indent-1">大氣壓力看不見、摸不著，卻又真實(shí)存在，怎么樣才可以非常直觀地呈現(xiàn)出來呢？三年級(jí)的同學(xué)們通過吹氣球?qū)嶒?yàn)，很快就明白其中的道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">將氣球放進(jìn)空塑料瓶內(nèi)，氣球口套在瓶口，然后吹氣，發(fā)現(xiàn)無法將氣球吹大。這是為什么呢？接下來在塑料瓶接近底部的位置扎一個(gè)小孔，再向氣球吹氣，可以發(fā)現(xiàn)氣球被吹起來了。這又是為什么？同學(xué)們說的比老師說的還要好。</p> 面團(tuán)長大了 <p class="ql-block ql-indent-1">饅頭是家中常見主食，為什么饅頭柔軟蓬松，這其中的秘密被四年級(jí)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了發(fā)酵，學(xué)會(huì)了制作饅頭，四年級(jí)的我們也能成為家中的小廚師???????</p><p class="ql-block"><br></p> 火山噴發(fā)?? <p class="ql-block ql-indent-1">火山噴發(fā)??是一種自然現(xiàn)象，到底有多可怕，你見過嗎？五年級(jí)的沂堂學(xué)子利用小蘇打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，使瓶中的洗潔精或肥皂水等洗滌劑產(chǎn)生大量氣泡，向外溢出，產(chǎn)生火山噴發(fā)的效果，了解其中的道理。</p><p class="ql-block"><br></p> 三根牙簽吊起一瓶水 <p class="ql-block ql-indent-1">給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。給六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)篮?，他們能撬?dòng)什么？利用杠桿原理，巧妙組合三根牙簽，竟然能吊起一瓶礦泉水甚至更重的東西，同學(xué)們突破認(rèn)真，親手實(shí)踐，驗(yàn)證自己的想法。</p><p class="ql-block"><br></p> 自主實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block ql-indent-1">居家學(xué)習(xí)期間，給了我們科學(xué)小實(shí)驗(yàn)更多的時(shí)間，孩子們嘗試種大蒜，觀察植物的生長過程，認(rèn)識(shí)了水培、土培的不同。自己做熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)，空氣占據(jù)空間等實(shí)驗(yàn)。只要我們思考的大門打開，科學(xué)的小想法出現(xiàn)，就可以直接動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，親自驗(yàn)證。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這更是科學(xué)需要的，我們?cè)谝淮未蔚膶?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，進(jìn)步，慢慢的成長。期待疫情早日結(jié)束，我們相聚校園，相聚課堂，交流自己的偉大發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p>