人間朝暮，葉落驚秋。新冠疫情又一次打亂了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，為了確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，南陽(yáng)市第九完全學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)線上教學(xué)預(yù)案，再次開(kāi)啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。我們又一次把課堂轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，讓老師和同學(xué)相聚在屏幕里，全力保證學(xué)生在網(wǎng)課期間也能“德智體美勞”全面發(fā)展。<br><br> 本周是線上教學(xué)的第三周，我繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展線上教學(xué)工作，做到停課不停教，停課不停學(xué)。 期間九年級(jí)教研組堅(jiān)持每日教研，研討教學(xué)任務(wù)的高效實(shí)施，討論攻克難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)之法，讓我深深的感受到教師們的教學(xué)熱情與強(qiáng)烈的責(zé)任心，與此同時(shí)讓我的教學(xué)有了明確的目標(biāo)，教學(xué)期間感受著與學(xué)生相伴學(xué)習(xí)的幸福！ <b>溫馨課堂展風(fēng)采</b> 教學(xué)形式雖有空間阻隔，卻隔不斷與學(xué)生們課堂互動(dòng)，師生共成長(zhǎng)的熱情、隔不斷學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望、夢(mèng)想的追逐、隔不斷教師對(duì)“三尺講臺(tái)”教學(xué)的熱愛(ài)。 云端課堂中的你大膽展露風(fēng)采，自信的面容、磁性的嗓音、激情澎湃的朗誦、這是青春的光芒！新時(shí)代的接班人當(dāng)有這般模樣，相信未來(lái)的你會(huì)有更大的舞臺(tái)！ 課堂中互動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓我看到你們活躍的思維，獨(dú)特的見(jiàn)解宛若是一場(chǎng)與詩(shī)人面對(duì)面的對(duì)話。一起攜手走入那個(gè)大唐時(shí)代見(jiàn)證邊塞的綺麗風(fēng)光。 伴隨情境的轉(zhuǎn)換，你們的見(jiàn)解越發(fā)具有層次，從欣賞邊塞景色到情感的觸動(dòng)，深刻感受到戰(zhàn)士們軍旅生活的艱辛觸發(fā)濃濃的敬佩之意，感慨萬(wàn)千，憶往昔這般幸福的生活是英雄祖輩不懼犧牲換回的，少兒郎怎可荒廢光陰！ <b>日積月累誦詩(shī)文</b> 習(xí)慣的培養(yǎng)從一個(gè)小目標(biāo)開(kāi)始，所謂不積跬步無(wú)以至千里，每日打卡背誦詩(shī)文，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)從小步子開(kāi)始。 歲月流逝，青春無(wú)悔！每天的堅(jiān)持，打卡任務(wù)見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)，意志力的逐漸增強(qiáng)促使你們成為了更加自律的人。 成果的展示，收獲的喜悅?？吹讲灰粯拥淖约海删透玫淖约?，你是那顆獨(dú)特且閃耀的“star”祝福你我的學(xué)生，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，愿你在不久的將來(lái)成為自己的超級(jí)英雄， <b>心理教育促健康</b> 我校積極組織教師心理健康學(xué)習(xí)，正所謂師生共成長(zhǎng)，身為新時(shí)代的教師應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提升個(gè)人的學(xué)科專業(yè)知識(shí)更應(yīng)提升個(gè)人的教育教學(xué)知識(shí)。網(wǎng)課期間關(guān)注學(xué)生心理健康，耐心呵護(hù)新時(shí)代事業(yè)的建設(shè)者接班人。 每位學(xué)生都有其獨(dú)特性。為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。終生學(xué)習(xí)，永無(wú)止境，甘為人梯，其樂(lè)融融。讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。<br> <h1> “冬風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，變換見(jiàn)面方式，不變教育初心。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。雖然疫情改變了我們的教學(xué)方式，但并未改變教學(xué)溫度。網(wǎng)課開(kāi)設(shè)的這段時(shí)間，第九完全中學(xué)的師生都很認(rèn)真，學(xué)習(xí)不懈努力。讓我們共同期待疫情早日散去，再現(xiàn)教師三尺講臺(tái)的風(fēng)采，再聽(tīng)學(xué)生晨讀的瑯瑯書(shū)聲！</h1><br>