于琢磨中精進(jìn) 于探討中成長 -----記廣信八中第四次英語教研活動(dòng)

雨雨落

冬日凜凜? 碌碌之美 　　冬江初雪燕飛去， 草立冰寒如暮春。 秋天的尾巴剛剛離去，陣陣吹來的北風(fēng)便迫不及待地為廣信八中的孩子們帶來了寒冬的初體驗(yàn)。雖沒有春天般花紅柳綠，新學(xué)校新氣象卻處處彰顯著美麗，但最美的要屬那一個(gè)個(gè)忙碌的身影。 潛心教研? 扎實(shí)提升 　教學(xué)，于琢磨中精進(jìn)； 教師，于探討中成長。 為營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高英語教師自身的教育教學(xué)水平，11月24日下午第一節(jié)課，廣信八中英語教研組開展了公開課聽評(píng)課活動(dòng)，全體英語教師齊聚七(3)班教室，共同聆聽副校長占建華執(zhí)教的《Unit6 How do you like bananas? 3a~self check》。 生動(dòng)課堂? 趣味提升 　　課堂伊始，Mrs zhan運(yùn)用“speak English and stand up”的游戲方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)又使課堂動(dòng)起來，氛圍既輕松又活躍，既有知識(shí)性又有趣味性。 以趣導(dǎo)學(xué) 學(xué)以致用 　　以趣導(dǎo)學(xué)，以趣復(fù)習(xí)舊知。Mrs zhan 將希沃白板游戲與復(fù)習(xí)可數(shù)與不可數(shù)名詞有機(jī)融合，讓學(xué)生進(jìn)行P K，難記的知識(shí)點(diǎn)和有趣的游戲相碰撞，產(chǎn)生的效果是驚人的。 層層推進(jìn)? 環(huán)環(huán)相扣 　　pre-writting環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，用finish the chart，引出I like, I don’t like句型，再自然過渡到report環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有一個(gè)充分練習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，Mrs. zhan 在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言輸入與輸出時(shí)，面對(duì)語言錯(cuò)誤，采取尊重學(xué)生的方式，延期糾錯(cuò)，也提現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。 　　豐富的語言輸入是為了更好地進(jìn)行輸出。在while-writting環(huán)節(jié)，結(jié)合之前游戲的復(fù)習(xí)，層層深入的推進(jìn)， chart task的鋪墊，孩子們在輕松和諧的氛圍中完成習(xí)作任務(wù)。 精心設(shè)計(jì) 趣味回饋 　　整節(jié)課堂，M rs. zhan準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，語言簡潔而有力，扎實(shí)而有效。利用各種有趣的游戲環(huán)節(jié)和趣味競爭來吸引孩子們的好奇心，化抽象為具體，直觀展示所學(xué)語法知識(shí)，學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)。 　　習(xí)作不僅注重寫，更注重評(píng)價(jià)。Mrs. zhan將寫后評(píng)價(jià)作為亮點(diǎn)，根據(jù)七年級(jí)學(xué)生寫作特點(diǎn)制訂評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用于實(shí)踐，學(xué)生能更好把握作文。 中肯評(píng)價(jià)? 共同提升 　　教有所獲，研有所得 勤學(xué)不輟，精教不止 出色的課堂離不開精彩的評(píng)課。大家對(duì)Mrs.zhan專業(yè)的課堂用語和精美的課前準(zhǔn)備都做了充分肯定。同時(shí)，針對(duì)板書設(shè)計(jì)、學(xué)生合作練習(xí)等方面提出了中肯有效的建議。老師們在評(píng)課交流中既促進(jìn)了交流，也提升了自己。 深抓教研? 展望未來 　　此次教學(xué)研討活動(dòng)，通過備課、聽課、評(píng)課，各位老師提出問題，大家一起解決問題，不斷探討和學(xué)習(xí)，英語組每位成員都深感受益匪淺。相信在未來的教學(xué)過程中，廣信八中的英語老師們會(huì)繼續(xù)深抓教研，為提升八中英語教育教學(xué)質(zhì)量作出更大的努力。 圖文：陳雨審核：徐園園簽發(fā)：王令斌