快樂手工，美在指尖——商城縣新時代手工美篇

YOLO

??手工制作是對孩子整體綜合能力水平的提高。獨立的完成一件手工制作品，對于孩子來說是件不易的事情，因為它培養(yǎng)了孩子各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動手動腦的同時游戲，起到了真正的寓教于樂的目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。 讓我們一起來看看一下吧???????????? 《樹葉粘貼畫》隨著季節(jié)的變化，樹葉漸漸變黃，借助樹葉制作手工，能夠充分發(fā)揮學(xué)生“變廢為寶”的能力，發(fā)散學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 《知秋》銀杏樹葉的葉片頂端有一條大波浪，整體看起來更像一把扇子一樣，在金秋即將過后的時節(jié)，采用銀杏葉的獨特之處，進行藝術(shù)創(chuàng)作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美 《小螞蟻爬爬爬》小螞蟻是在生活中無處不在，但是孩子們會在平時忽略螞蟻的存在，沒有認真觀察過螞蟻，以“螞蟻”為主題制作手工，激發(fā)學(xué)生善于觀察生活的良好習(xí)慣。 《柿柿如意》柿子是生活中我們常見并且喜愛的一種水果，人們常說“柿柿如意”，故柿子也帶有了一種吉祥如意的含義。學(xué)生通過黏土、卡紙等多種形式制作柿子，讓學(xué)生加深理解體會。 《小花傘》正逢雨天，學(xué)生們舉起了一把把小花傘，它們各式各樣，形態(tài)各異。由此，啟發(fā)學(xué)生制作一把梳子自己的小花傘，把小花傘拼湊在一起，組成一幅幅美麗的圖畫，讓學(xué)生學(xué)會從生活中體驗美，感受美。 《五星燈籠》正逢舉國同慶的好日子，為讓孩子深刻理解國慶節(jié)的由來和不易，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，教育孩子學(xué)習(xí)制作五星燈籠，以此來祝福祖國母親節(jié)日快樂，同時能鍛煉孩子的動手能力。 看，孩子們臉上正洋溢著滿滿的笑容，讓我感受到了孩子們的幸福與快樂，感受到青春散發(fā)的魅力。 《五角紅星》一二年級的小朋友真是可愛，看他們自己親手做的五角星是不是很棒！快來跟我一起夸夸他們：棒棒，你真棒！棒棒，你最棒！ 看，這個來自六年級的同學(xué)真向我們展示她親手做的玫瑰花??，注意看哦，這可是用餐巾紙制作的！ 果然，認真的時候最有魅力，她們像一個個可可愛愛的小精靈。 懂你的奇奇怪怪 陪著你可可愛愛 在孩子的成長過程中： 陪伴，是最長情的告白 陪伴，是最有效的溝通 陪伴，是最高級的教育 做有愛的教育，我們一直在路上。