編者的話 <p class="ql-block ql-indent-1">為更好地方便大家學(xué)習(xí)收藏，經(jīng)范讓能老師同意，長青詩社將以詩學(xué)院名義，對其每次的授課的內(nèi)容和音頻，以美篇形式向大家展示，希望大家廣泛宣傳、推廣，讓我們?yōu)橹腥A傳統(tǒng)詩詞文化的傳承貢獻(xiàn)一份力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">只需收藏、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)即可，不需要打賞，謝謝！</p> 作者簡介 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">范讓能，筆名忘年天馬、天馬，四川省特級教師、深圳長青詩學(xué)院主講教師。曾任民革宜賓市主委，宜賓市政協(xié)副主席、宜賓中山書畫藝術(shù)研究社名譽(yù)社長、中華詩詞論壇詞苑首席版主等職務(wù)。著有《蜀南茶鄉(xiāng)?高縣》等鄉(xiāng)土教材。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">詞的收筆之法（二）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">范讓能</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>9、以問結(jié)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">發(fā)問作結(jié)在詞的創(chuàng)作中常見。它可以增加余波，引人遐想，發(fā)人深思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如秦觀的 《踏莎行》（霧失樓臺，月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。 驛寄梅花，魚傳尺素。砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。）：“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">姜夔的 《揚(yáng)州慢》 （淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里。盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒。都在空城。 杜郎俊賞，算而今、重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？）：“念橋邊紅藥，年年知為誰生？” </p><p class="ql-block ql-indent-1">秦詞作于郴州貶途。郴江繞山，北入耒水，本自然之景，但詞人冠以“幸自”、“為誰” ，并作癡癡一問，確是“無理而妙” 的癡絕語、怨絕語，將其不勝天涯貶謫之情委婉傳出。據(jù)說蘇軾絕愛此語，書之于扇曰：“少游已矣！雖萬人何贖？” 姜詞寫揚(yáng)州劫后荒蕪，黍離之悲，凄婉渾厚，實(shí)從杜詩“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠” (《哀江頭》)化出，但著一“念” 字領(lǐng)起，強(qiáng)化了詞的主觀感情色彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">詞中更有以問答作結(jié)的，如賀鑄的 《青玉案》（凌波不過橫塘路。但目送、芳塵去。錦瑟華年誰與度。月橋花院，瑣窗朱戶。只有春知處。 飛云冉冉蘅皋暮。彩筆新題斷腸句。若問閑情都幾許。一川煙草，滿城風(fēng)絮。梅子黃時(shí)雨。） ：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”先用發(fā)問提唱，振起全篇，再以江南特有自然景色綰合，興中有比，比中有興，形象生動(dòng)而意味深長。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>10、以反詰結(jié)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 反詰就是明知故問。問話本身已有答案，其目的在于加強(qiáng)肯定的語意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如白居易《憶江南·江南好》(江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？)的結(jié)句“能不憶江南？”意為特別追憶“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南春景！為什么要“憶”呢？除了往昔的美好，當(dāng)有現(xiàn)實(shí)的苦悶。所以這一反詰，意蘊(yùn)也是十分豐富，耐人尋味的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>11、以問答結(jié)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">此結(jié)同前面兩問不同，它是前問后答，有問即答。它往往是先用問句將詞意一振，放縱開去，爾后以答收結(jié)。這樣，不僅使詞意跌宕有致，且可將詞人所要肯定的情意突出出來，給人以更為鮮明、深刻的意念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如李易安的《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》：“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”即是。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> 12、以比喻結(jié)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">以比作結(jié)的詞在唐宋詞中尤不乏名篇佳句。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如李煜《虞美人》的“恰似一江春水向東流”；</p><p class="ql-block ql-indent-1">秦觀《千秋歲》：“水邊沙外。城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。 憶昔西池會。鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在。日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海?！敝械摹按喝ヒ?，飛紅萬點(diǎn)愁如海”；</p><p class="ql-block ql-indent-1">賀鑄《青玉案》：“凌波不過橫塘路，但目送，芳塵去。錦瑟華年誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。 飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！敝械摹叭魡柷槔啥紟自S，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃花雨”；</p><p class="ql-block ql-indent-1">李清照《醉花陰》：“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！敝械摹澳啦幌?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小結(jié)：以上十二種收結(jié)之法，用得最多是三種：以景結(jié)，以情結(jié)，以問結(jié) 。其中3、4、5、6、7、8其實(shí)也可歸并為議論抒情 類。9、10、11，這三種可歸入以問作結(jié)中。第12種比喻多是以他景物作比，其實(shí)也可歸入以景結(jié)一類。總之，景結(jié)、情結(jié)、問結(jié)這三種常用的收筆方法 ，大家應(yīng)重點(diǎn)掌握，在創(chuàng)作實(shí)踐中可多嘗試采用。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> 二、沈祥龍從論詞的收筆之法</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">沈祥龍對詞的結(jié)句創(chuàng)作作了十分精當(dāng)?shù)目偨Y(jié)：“詞起結(jié)最難，而結(jié)尤難于起。結(jié)有數(shù)法，或拍合，或宕開，或醒明本旨，或轉(zhuǎn)出別意，或就眼前指點(diǎn)，或于題外借形，不外白石《詩說》所云辭意俱盡，辭盡意不盡，意盡辭不盡三者而已。”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1、拍合。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">即開合、呼應(yīng)、反扣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如柳永《八聲甘州》：‘’對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留。想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我，倚闌桿處，正恁凝愁！”中的結(jié)句“爭知我，倚闌干處，正恁凝愁”與首句“對瀟瀟暮雨灑江天”遙遙呼應(yīng)，可知末句以前所寫都是詞人倚欄桿時(shí)的所見所想，前面的抒寫就有了著落。</p><p class="ql-block ql-indent-1">毛公《蝶戀花》詞結(jié)韻“淚飛頓作傾盆雨”反扣開篇之筆“我失驕楊君失柳”，形成首尾呼應(yīng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2、宕開。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">李清照《念奴嬌》（蕭條庭院），詞困鎖在深深庭院里，又逢上斜風(fēng)細(xì)雨，天氣這樣惱人，詞人終日為離情所苦。結(jié)尾卻出乎意料地宕開一筆，問：“日高煙斂，更看今日晴未？”顯出一番歡愉之意，似乎苦盡甘來，曲折婉轉(zhuǎn)，余味無窮。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3、點(diǎn)醒。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">點(diǎn)醒是指點(diǎn)明詞旨，往往是“辭意俱盡”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，一口氣寫完九種秋天景物后，用“夕陽西下，斷腸人在天涯”收束，這是點(diǎn)醒，也是這首小令的點(diǎn)睛之筆。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4、翻出。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)句與前面的文字截然不同，是一種巨大的落差或逆轉(zhuǎn)的關(guān)系，這樣能把情感表達(dá)得更加深透有力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如辛棄疾的壯詞《破陣子》（醉里挑燈看劍），前面一路大刀闊斧，快如霹靂，正當(dāng)讀者為激烈的戰(zhàn)斗感到酣暢淋淳之際，結(jié)句卻陡然翻出一聲悲嘆：“可憐白發(fā)生！”猛地跌入悲慘的現(xiàn)實(shí)，好似一桶冰水潑烈火上。前面九句和最后一句形成巨大的反差，大起大落，讀者不禁為詞人扼腕痛息！如果只是一味的哀嘆，哪有這般翻出之妙呢？正如姜夔所說的“終篇出人意表，或反終篇之意，皆妙?！保ā栋资廊嗽娬f》）。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> 三、填詞收筆應(yīng)注意的幾個(gè)問題</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">下面我們從技巧的角度研討詞的收筆應(yīng)注意的幾個(gè)問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> 1、“詞意俱盡”，點(diǎn)明主題。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“所謂詞意俱盡者，急流中截后語，非謂詞窮理盡者也?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">劉克莊的《玉樓春》(戲林推)全首八句，若單看前六句：“年年躍馬長安市?？蜕崴萍壹宜萍?，青錢換酒日無何，紅燭呼盧宵不寐。易挑錦婦機(jī)中字，難得玉人心下事?！彼坪踔皇窃趯懲藝野参６两谇鄻蔷扑恋奈娜松?，沒有多大意義。然而，作者在詞的結(jié)尾突然推出了“男兒西北有神州，莫滴水西橋畔淚”兩句，深刻犀利，使人猛醒，前面六句也有了著落。作者用尾句點(diǎn)明主題，告訴人們不要沉醉于頹廢的生活而忘記了統(tǒng)一祖國的大業(yè)啊!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2、“意盡詞不盡”，余味無窮盡。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“意盡于未當(dāng)盡處，則詞可以不盡矣，非以長語益之者也?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">有的詞也是在結(jié)尾處點(diǎn)明主旨，但寫得不這樣外露。他們用形象說話，顯得感情更深更細(xì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">例如蘇軾的《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》：“似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。 不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚?！薄八苹ㄟ€是非花，也無人惜從教墜……”全首都在以楊花比離人，寫得非常細(xì)膩纏綿，處處寫花，但始終未出“離人”二字，直到結(jié)尾，說到被風(fēng)雨擊落的楊花化成了塵土，溶八了流水以后，才筆鋒一轉(zhuǎn)，說“春色三分，二分塵土，一分流水”，說“細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”，結(jié)尾筆意神來，點(diǎn)破了題旨，使人感到余味無窮，令人叫絕。整個(gè)詞構(gòu)思巧妙，刻畫細(xì)膩，詠物與似人渾然一體。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3、“詞盡意不盡”，耐人尋味。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">用前面講的辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》：“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。 青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁予，山深聞鷓鴣。”為例，這首詞含蘊(yùn)沉郁。作者始而痛惋人民的苦難，繼而表白統(tǒng)一祖國的急切希望，最后卻說“江晚正愁予。山深聞鷓鴣。”暮色籠罩中的大江雖然正使我苦悶，深山中卻傳來陣陣“不如歸去”的鳥鳴。解這首詞的人，都說這結(jié)尾是消極低沉的，是作者孤獨(dú)苦悶心情的流露。其實(shí)其中還有積極的一面。他雖然感到國勢垂危如日薄西山(江晚)不免惆帳，但時(shí)刻不忘收復(fù)舊土，重返故園，那深山中傳出的“不如歸去”的呼聲，就代表著作者和去國離家的人民的共同心情。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4、“詞意俱不盡”，余意更深邃。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“不盡之中，固已深盡之矣?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">賀鑄《青玉案》：“凌波不過橫塘路。但目送、芳塵去。錦瑟華年誰與度。月橋花院，瑣窗朱戶。只有春知處。 飛云冉冉蘅皋暮。彩筆新題斷腸句。若問閑情都幾許。一川煙草，滿城風(fēng)絮。梅子黃時(shí)雨”中用問答方式結(jié)尾：“試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮。梅子黃時(shí)雨”。把失意人的愁思比作煙草、風(fēng)絮、梅雨，非常形象地加深了主題，很耐人尋味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">韋應(yīng)物的《調(diào)笑令·河漢》：“河漢，河漢，曉掛秋城漫漫。愁人起望相思，塞北江南別離。離別，離別，河漢雖同路絕。”結(jié)尾“離別。離別。河漢雖同路絕?！迸c開頭“河漢。河漢。曉掛秋城漫漫。”緊相呼應(yīng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">柳永《雨霖鈴》：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”以深情的問句“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”作結(jié)，余意深遠(yuǎn)，這些結(jié)尾都是很有特色的。上片寫臨別時(shí)的戀戀不舍的情緒。時(shí)間是深秋、天氣是雨剛歇、環(huán)境是蟬在凄厲的叫喚，這樣的場景多么令人神傷！下片寫別離之后的孤寂心情，岸邊的柳樹、黎明的冷風(fēng)、蒼穹的殘?jiān)?，種種實(shí)像生動(dòng)刻畫出凄涼孤獨(dú)，最后點(diǎn)題：再好的風(fēng)情，再好的景色，我去給誰說呢？結(jié)尾余味無窮。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>小結(jié)：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、詞的收筆之法很多，好的結(jié)句，從美學(xué)風(fēng)格來劃分，大體可歸為兩類。即清人沈謙所說：“填詞結(jié)句，或以動(dòng)蕩見奇，或以迷離稱雋。”（《填詞雜說》）如果從內(nèi)容上看，可用劉熙載《藝概》中的說法：“起句非漸引即頓入，其妙在筆未到氣已吞。收句非繞回即宕開，其妙在言雖止而意無盡?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">2、其收筆的最高境界是“言有盡而意無窮”?！坝嘁衾@梁，三日不絕”，能引人浮想聯(lián)翩，開啟散發(fā)思維最好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、先有本手（基礎(chǔ)），后成妙手（創(chuàng)新），不做俗手（弄巧成拙）。了解詞的開篇和結(jié)尾的技法，對于初學(xué)填詞者而言是十分必要的。就像下圍棋有本手、妙手、俗手三種境界，本手是和符棋理的正格手法，妙手是出人意料的精妙下法，俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造，填詞的起結(jié)之法亦然。初學(xué)者應(yīng)你先本手即一般正規(guī)技法入手，經(jīng)過長期實(shí)踐，才可創(chuàng)新、得心應(yīng)手。這就需要多借鑒名家名篇，多在創(chuàng)作實(shí)踐中靈活運(yùn)用，才能真正把握詞的章法結(jié)構(gòu)和謀篇布局的精髓，進(jìn)而形成自己的特色風(fēng)格。沒有基礎(chǔ)，盲目追求妙手，最終還是俗手。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">好了，今晚講座《詞的收筆之法》就分享到此。感謝各位學(xué)員分享課件，下節(jié)我們將探討詞的過片技巧。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">范讓能（忘年天馬、天馬）</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022 年06月08日撰稿于四川三余齋</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022 年06月09日講授于長青詩教一群</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 陳麗娟（娟子）老師代講</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 湖南益陽楊昀翰老師播發(fā)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022 年11月24日于長青詩教二群</p> 代講老師 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">楊財(cái)秀，女，微信名之初，浙江寧波人，中學(xué)在職高級教師，長青詩學(xué)院代課教師、長青詩教學(xué)員、長青誦讀群優(yōu)秀學(xué)員。愛好古詩詞，常常拜讀方家佳作，深受感染，仰慕群里老師們的才情，也筆耕不輟?？釔壅b讀，希望用愛的聲音溫暖學(xué)生，感染身邊人。長青詩社，風(fēng)景獨(dú)好，芝蘭玉樹，階庭環(huán)繞。</span></p> <p class="ql-block"><b>榮譽(yù)院長：</b>陶濤 孫連宏</p><p class="ql-block"><b>名譽(yù)院長：</b>包德珍 張馳</p><p class="ql-block"><b>院務(wù)委員：</b>高源 朱安群 周達(dá) 陳作耕 陳顯赫</p><p class="ql-block"><b>首席主講：</b>包德珍</p><p class="ql-block"><b>院長：</b>周興海</p><p class="ql-block"><b>常務(wù)副院長：</b>盛月富</p><p class="ql-block"><b>副院長：</b>張和平 姜曉瑋 陳林洲 張士平 莊俊雄</p><p class="ql-block"><b>教務(wù)長：</b>盛月富（兼）</p><p class="ql-block"><b>辦公室主任：</b>莊俊雄（兼）</p><p class="ql-block"><b>副教務(wù)長：</b>宋力 拾遺君 唐超</p><p class="ql-block"><b>辦公室副主任：</b>魯祖標(biāo)</p><p class="ql-block"><b>責(zé)任編輯：</b>拾遺君</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/3zz1e2c0?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院，首席主講教師—包徳珍</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/40clv8ml?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院，榮譽(yù)院長—孫連宏</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/41c9224h?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院，周興海</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/3zumw28n?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院教師：周劍平</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/42c8ffww?share_from=self" target="_blank">康懷軍：我的學(xué)詩體會</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/42sf2gu9?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院教師：劉曉新</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/42hvsyte?share_from=self" target="_blank">包徳珍評詩（4）</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/42c8ffww?share_from=self" 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class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/40yewujn?share_from=self" target="_blank">一月詩評集（2022）長青詩學(xué)院詩評專欄</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/40ufxc34?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院立春詠</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/40rlcr9v?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院壬寅賀春</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/40mb5p41?share_from=self" target="_blank">包徳珍有感眾詩友以詩答之</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/3ypkfvqs?share_from=self" target="_blank">紀(jì)念毛澤東同志誕辰128周年</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/42wvkot1?share_from=self" target="_blank">長青詩社二月筆會</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian8.cn/44umr7j1?share_from=self" target="_blank">長青詩社三月筆會，《桃花詠》</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian8.cn/46w56axv?share_from=self" target="_blank">長青詩學(xué)院四月詩評集，詩教二群（2022）</a></p><p class="ql-block"><a 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class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/4h8j0xqx" target="_blank">范讓能《詞的起筆之法》，長青詩學(xué)院詩詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/4hll7qwz" target="_blank">范讓能《格律詩押韻問題探討》，長青詩學(xué)院詩詞系列講座</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/4hqhm09u" target="_blank">周劍平淺談詩詞創(chuàng)作之《新時(shí)期的合理使用》，長青詩學(xué)院詩詞講座系列課件</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/4in3k5dv" target="_blank">長青詩學(xué)院《寫詩與用典》，周劍平詩詞系列講座</a></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">轉(zhuǎn)載聲明：此文章版權(quán)歸原作者范讓能所有；轉(zhuǎn)載或者引用本文內(nèi)容請注明來源及原作者；對于不遵守此聲明或者其他違法使用本文內(nèi)容者，原作者依法保留追究權(quán)等。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">特別說明：部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系作者刪除，謝謝。</span></p>