<p class="ql-block"> 2022年11月20日，我們懷著對幼教事業(yè)的追求和夢想，以及對知識的渴望，再次相聚在安慶這座文化古城。</p><p class="ql-block"> 與<span style="font-size: 18px;">專家對話、與同行交流、與自己的教學實際相結(jié)合的新型培訓模式，</span>更具有針對性、實效性、實踐性和前瞻性。我們在培訓中，收獲多多，感悟多多！</p><p class="ql-block"> 這是一場精彩的培訓，也是一場最美的遇見！</p> <p class="ql-block"> 很榮幸，能夠走進美麗的墨子巷幼兒園新河花苑分園，進行深入地學習。園長和老師們熱情地接待了我們，向大家詳細介紹了幼兒園的園所文化及特色的育兒理念。</p> <p class="ql-block"> 極具特色的戶外自主游戲，讓老師們贊嘆不已。愛玩，是孩子們的天性。豐富多彩的戶外游戲，是孩子們健康成長的源泉。針對幼兒的年齡特點，新河花苑幼兒園在開展戶外自主游戲時，進行了大膽的嘗試和探索，將園場所進行了有效利用。</p> <p class="ql-block"> 攀爬區(qū)、騎行區(qū)、玩沙區(qū)等，最大限度地擴展了幼兒的空間，滿足了幼兒的需求，讓孩子們真正的融入到了游戲之中。</p> <p class="ql-block"> 戶外游戲的研討環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，來了一次思想的大碰撞。</p> <p class="ql-block"> 專家園長們一場場精彩的講座，一個個具體的教學案例，就如一道道豐盛的精神大餐，讓我們回味無窮。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境，在幼兒的生活、教育中起著非常重要的作用。老師們充分利用走廊、陽臺、樓道等空間，合理利用自然資源，就地取材，開設了豐富多彩的區(qū)域的活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 優(yōu)質(zhì)的繪本閱讀活動加專家講座，使我們更深入地了解到“繪本閱讀”的豐富內(nèi)涵，為今后教學指明了方向。</p> <p class="ql-block"> “國培”的第三天，我們觀摩學習了集體活動，分別是中班美術《墨韻徽州》，小班健康《快樂運糧》。兩位老師活動前精心設計，活動中針對個體進行合理引導、循循善誘，給我們帶來了一場“美”的盛宴。</p> <p class="ql-block"> “云跟崗”環(huán)節(jié)，我們在專家的講解下，了解到了幼兒園各區(qū)域之間的聯(lián)系與不同之處，為今后的區(qū)域創(chuàng)設打下了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 在墨幼，幼兒的一日活動把主題活動呈現(xiàn)的淋漓盡致。在墨幼的每一天，我們都被驚喜包圍著!新河園部全園開展的主題實踐活動《品秋味 享秋趣》，孩子帶我們領略了一種不一樣的課堂!</p><p class="ql-block"> 老師們根據(jù)幼兒不同年齡階段特點，安排了不同的實踐活動。</p><p class="ql-block"> 墨幼利用自然資源打造自然美育，利用家長的長處讓家長成為課程活動的助力。孩子們自己動手收集秋天，在與同伴、老師、家長的合作中制作美食、品嘗美食、分享美食，通過主題活動對秋天有了難忘的印象。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園課程來源涉及的面十分寬廣，有的從教學維度來界定課程，有的從教育目標、計劃維度來界定課程，有的從教育過程維度來界定課程。在當今注重過程、淡化結(jié)果的課程改革背景下，課程應更多地從教育過程的維度來定義，即課程是學習者在教育過程中所獲得的經(jīng)驗，課程同時也是師幼對話的過程。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 幾天的學習雖然辛苦勞累，但讓我們收獲了快樂。懂得了只有不斷的為自己充電，才能適應現(xiàn)代化的教學模式。在接下來的學習中我們必將在整理中思考，在行動中研究，最終將所學轉(zhuǎn)化在教育中。</p> <p class="ql-block"> 培訓，或許僅僅只是為我們指明一個方向，或者打開了一扇窗，但我們因?qū)W習卻有了新的發(fā)展方向，因?qū)W習有了新的奮斗目標。</p><p class="ql-block"> 感恩“國培”，感恩最美的遇見！</p>