<p class="ql-block"> 為積極貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步深化教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，本學(xué)期我園應(yīng)用?？谑懈蹫秤變簣@數(shù)學(xué)活動(dòng)成果課題推廣，開展每周一次集體教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 11月21日，全體教師集中會(huì)議室參加瓊臺(tái)師范學(xué)院專家線上數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案指導(dǎo)活動(dòng)。</p> 年級(jí)組教研 <p class="ql-block"> 11月22日小、中、大三個(gè)年級(jí)組就課題成果園提供的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)案例，開展“一課二研”活動(dòng)。主要以《指南》為引領(lǐng)，結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)，聚焦幼兒的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)，共同備課和研討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??小班組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??中班組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??大班組研討</b></p> 一研活動(dòng)掠影 <p class="ql-block"> 11月23日3個(gè)年級(jí)組以公開課的形式開展活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班組</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《小兔子過生日》數(shù)學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"> 從小兔子過生日的情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒初步感知3和4數(shù)量的遞增關(guān)系，并理解基數(shù)4所代表的數(shù)量。整節(jié)活動(dòng)幼兒興趣高，每個(gè)環(huán)節(jié)緊扣目標(biāo)，對重難點(diǎn)言簡意賅，分析透徹。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班組</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《小熊摘水果》數(shù)學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"> 通過幼兒喜歡的熊大熊二情境導(dǎo)入，比較兩個(gè)卡通人物誰摘的水果多，引導(dǎo)孩子能不受物體的顏色、大小、形狀、排列的影響，感知數(shù)量5的守恒?；顒?dòng)內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵，銜接自然緊湊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班組</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《逛商店》數(shù)學(xué)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"> 以老師的小貨攤引出活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒初步感知2個(gè)2個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)方法，進(jìn)行10以內(nèi)的計(jì)數(shù)，并說出總數(shù)。整節(jié)活動(dòng)過程有序，體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)，科學(xué)合理有效地促進(jìn)幼兒自主探究能力的發(fā)展。</p> 一研反思總結(jié) <p class="ql-block"> 11月23日在妙園長的帶領(lǐng)下，圍繞今天各年級(jí)組開展的數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、討論、反思，總結(jié)在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)，找出存在的不足，并針對問題提出了改進(jìn)的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?小班組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?中班組研討</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?大班組研討</b></p> <p class="ql-block"> 每個(gè)小組再次進(jìn)行研討，老師都積極進(jìn)行評(píng)課，執(zhí)教老師虛心聽取別人的意見，取長補(bǔ)短，反思再改進(jìn)，為第二次教學(xué)做好準(zhǔn)備。</p> 二研活動(dòng)掠影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班組</b></p> <p class="ql-block"> 二研觀摩活動(dòng)結(jié)束后，觀摩老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，幫助老師再次調(diào)整活動(dòng)中的細(xì)節(jié)，針對性的指出不足和改進(jìn)的地方，最終形成適合我園全園開展的幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，并使之常態(tài)化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班教具組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班教具組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大班教具組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">其他班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況</p> <p class="ql-block"> 這是第五次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊讓教師對數(shù)學(xué)活動(dòng)開展有進(jìn)一步的了解，提升了園所良好的教研氛圍。老師們在站在幼兒的立場上，調(diào)整自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)，提高數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)水平。今后，瓊海市潭門鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師將繼續(xù)努力、探索，與幼兒攜手同行，收獲成長的快樂。</p>