<p class="ql-block">教學目標</p><p class="ql-block">1.認識蹺蹺板</p><p class="ql-block">2.感知蹺蹺板的輕重</p><p class="ql-block">3.認識器材，搭建作品</p><p class="ql-block">今天我們學習的是蹺蹺板，上課一開始，老師就問小朋友們有沒有見到過蹺蹺板，有沒有玩過蹺蹺板，在什么地方可以看到我們的蹺蹺板呢？</p><p class="ql-block">????：我見過，我在游樂園里面見過我們的蹺蹺板。</p><p class="ql-block">????：其他的小朋友積極的回答到，我們家小區(qū)門口就有蹺蹺板，還有公園里面也有我們的蹺蹺板，好好玩的??????</p><p class="ql-block">我們也通過我們的課件，讓我們的小朋友來進行找一找，認一認的小游戲，看看他們是否觀察的很仔細，也看看他們可不可以一下就找到我們的蹺蹺板。</p><p class="ql-block">同時我們也進行了蹺蹺板輕重大比拼，看看我們的小朋友們能不能夠正確的判斷出我們的蹺蹺板的另一端，是重還是輕。??????</p> <p class="ql-block">小朋友們認真的搭建，今天表現都棒棒的！</p>