校際交流促成長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)共提升

清風(fēng)拂山崗

為了提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步利用好區(qū)域間學(xué)校辦學(xué)資源，充分發(fā)揮骨干教師在區(qū)域間教研活動(dòng)中的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，做到教育資源共享，構(gòu)建新型的校際間教研交流模式，增加兄弟學(xué)校之間的友誼，炮團(tuán)鄉(xiāng)學(xué)校與地靈中學(xué)兩校聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)。 　　11月22日，炮團(tuán)學(xué)校迎來(lái)了地靈中學(xué)的教師代表團(tuán)，兩校共派出四名青年教師，就英語(yǔ)，化學(xué)，數(shù)學(xué)，生物學(xué)科進(jìn)行了課堂交流展示。 　　公開(kāi)課結(jié)束后，兩校展開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流分享，青年教師們積極溝通，就課堂教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題和日常班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)妙招進(jìn)行了詳細(xì)的交流與分享。 　　群策群力，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。校際交流促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，增強(qiáng)了兩校之間的合作溝通，對(duì)學(xué)校的教研與“雙減”工作起到了推進(jìn)作用。