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義安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“共研新課標(biāo) 賦能新課堂”專題教學(xué)研討活動(dòng)

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<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)展新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。11月25日,在區(qū)教體局教研室主任黃德發(fā)、小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員張銀粉的帶領(lǐng)下,小學(xué)數(shù)學(xué)中心備課組全體教師及其他各校老師齊聚董店中心小學(xué),開展義安區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“共研新課標(biāo) 賦能新課堂”專題教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">活動(dòng)安排</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">名師示范課</b></p> <p class="ql-block">執(zhí)教老師:陳 偉</p><p class="ql-block">課 題:《植樹問題》</p><p class="ql-block"> (五年級(jí)上冊(cè))</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)時(shí),陳偉老師讓同學(xué)們找題目中的關(guān)鍵詞,注重學(xué)生讀題、審題習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生通過畫示意圖和線段圖的方法幫助思考,把分割點(diǎn)數(shù)和栽樹的棵樹一一對(duì)應(yīng)起來,發(fā)現(xiàn)并初步總結(jié)出栽樹的棵樹與間隔數(shù)之間的關(guān)系,從而建立起一條線段兩端都栽這類植樹問題的數(shù)學(xué)模型。通過讓學(xué)生想一想植樹問題中的樹還可以是什么,鞏固了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)模型的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">微報(bào)告</b></p> <p class="ql-block">匯報(bào)人:張銀粉</p><p class="ql-block">課 題:《關(guān)于“落實(shí)新課標(biāo),我們應(yīng)該怎么做”的幾點(diǎn)思考》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張銀粉老師從以下四個(gè)方面進(jìn)行分享:</p><p class="ql-block">一、關(guān)于“新課標(biāo)”你知道多少</p><p class="ql-block">二、如何借力新課標(biāo),實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長</p><p class="ql-block">三、以新課標(biāo)為導(dǎo)向的備課思考</p><p class="ql-block">四、扎根于課堂的一點(diǎn)數(shù)學(xué)感悟</p> <p class="ql-block ql-indent-1">借力新課標(biāo),內(nèi)化成長。制訂指向核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo),整體把握教學(xué)內(nèi)容,選擇能引發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方式,進(jìn)一步加強(qiáng)綜合與實(shí)踐,注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合。從認(rèn)識(shí)新課標(biāo)到認(rèn)同新課標(biāo),從認(rèn)同新課標(biāo)到落實(shí)于課堂,每一步都需要我們有嘗試的勇氣、有不懈的努力、有責(zé)任、有情懷!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">交流研討</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先陳偉老師闡述了本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的出發(fā)點(diǎn),并結(jié)合課堂上的教學(xué)情景闡述了自己的一些感想與反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后,汪杰如、余世焱、趙婷婷、張銀粉四位老師分別對(duì)這節(jié)課談了自己的收獲、感悟與反思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,黃德發(fā)主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。對(duì)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí),黃主任對(duì)各位老師提出三點(diǎn)要求:真學(xué)實(shí)學(xué)、學(xué)深學(xué)透、活學(xué)活用。黃主任對(duì)老師們也寄予厚望,希望老師們能夠?qū)⑿屡f課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比研究,用新理念指導(dǎo)教學(xué),學(xué)以致用;有責(zé)任感、有使命感、有理想、有境界!</p>

新課標(biāo)

教學(xué)

老師

銀粉

數(shù)學(xué)

課堂

小學(xué)

陳偉

植樹

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