品“圖形”之美享“數(shù)學(xué)”盛宴——曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)參與濱州市數(shù)學(xué)教學(xué)研討會學(xué)習(xí)紀實

窗外飄雪

為促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、持續(xù)推進小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)，為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，準確把握今后的教學(xué)方向。2022年11月23日，《濱州市數(shù)學(xué)文化引領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形的認識與測量”大單元教學(xué)觀摩研討》主題教研活動迎時而來。曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組教師準時相聚云端，共享這場教學(xué)盛宴。 　　本次研討會以數(shù)學(xué)文化為引領(lǐng)，以小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)和發(fā)展為目的，聚焦“圖形的認識與測量”大單元，促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，持續(xù)推進小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)。 　　第一節(jié)是由濱城區(qū)授田英才學(xué)院的劉素玲老師執(zhí)教的《厘米的認識》，劉老師通過創(chuàng)設(shè)真實情境，引導(dǎo)學(xué)生聚焦長度，引領(lǐng)學(xué)生啟用身上的“小尺子”，使學(xué)生充分感受到統(tǒng)一長度單位的必要性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的量感；通過引領(lǐng)學(xué)生通過動手操作測量橡皮、小棒、鉛筆，使學(xué)生體會測量的本質(zhì)就是長度單位的累加，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 　　　第二節(jié)是由崔金紅老師執(zhí)教的《長方形和正方形的認識》整節(jié)課充實著比一比、量一量、折一折等多種學(xué)習(xí)方式，同時利用觀察、比較、想象、追問等方式理解長方形需要知道長和寬才能確定，但是正方形只需知道一條邊即可。異中求同，同中求異。眼見為實、驗證猜想、遷移類推、應(yīng)用提升四個任務(wù)層層遞進，不斷夯實學(xué)生的知識經(jīng)驗。用數(shù)學(xué)語言表達長方形和正方形的特征，借助操作遷移類比，達到提升核心素養(yǎng)的目的。 　趙麗娜老師執(zhí)教了第三節(jié)《長方形和正方形的認識》，從生活情境中抽象出數(shù)學(xué)問題，通過創(chuàng)問、探問、明問、拓問、思問五個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、精彩紛呈。從生活中來，到生活中去，趙老師設(shè)置了根據(jù)要求選擇指示牌的基礎(chǔ)性作業(yè)、小小粉刷匠的抽象思維性發(fā)展作業(yè)和設(shè)計宣傳語的開放性作業(yè)。學(xué)生在鞏固所學(xué)知識的同時，樹立愛護花草的責(zé)任感，學(xué)生通過解決實際問題，將所學(xué)知識逐步內(nèi)化。 　　11月23日下午，陽信劉倩老師和濱州蓮花學(xué)園張小燕老師都執(zhí)教了《長方形和正方形的周長》一課。兩位老師同課異構(gòu)，從不同的角度出發(fā)緊緊圍繞數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)展開學(xué)習(xí)活動。使我們收獲頗豐。 　　研討會最后濱州市教育科學(xué)研究院谷翠翠老師做了《落實“新課程標準”，聚焦“圖形的認識與測量”大單元教學(xué)》專題發(fā)言，指出:一定要以系統(tǒng)性、整體性的眼光看課標，聚焦核心素養(yǎng)，打開視野，以跨學(xué)科學(xué)習(xí)方式為依托，在課程實施過程中從整體把握教學(xué)內(nèi)容，選擇引發(fā)學(xué)生思考的學(xué)習(xí)方式。同時帶大家一起回顧這兩天的優(yōu)秀課例，指出數(shù)學(xué)教學(xué)一定重視從課本中、課堂中走進生活中。強調(diào)將生活問題抽象成數(shù)學(xué)問題，從而解決生活問題的模型的重要性。我們教師改變一小步，孩子們便會成長一大步。 　　我校數(shù)學(xué)組老師準時參加線上研討，認真傾聽、深度思考，時而交流精彩之處，時而討論某個環(huán)節(jié)處理之法，雖然水平有限，但學(xué)習(xí)的態(tài)度與精神令人敬佩！ 　　我們邊學(xué)邊記邊思考，收獲滿滿，不但有課堂教學(xué)新理念的指引，也有教學(xué)環(huán)節(jié)上的學(xué)習(xí)與借鑒。 常規(guī)日觀思，課標久行遠。我們在學(xué)習(xí)中圍繞新課標深度思考，讓學(xué)習(xí)落到實處，真正提升教師自身學(xué)習(xí)能力。 　　只有靜下心來，懷揣美好，才會感受到初冬別樣的清美。新的課標，新的理念，我們有了新的使命。正如谷老師報告中曾說過的:萬物之中，希望至美。只要有心，生活會開花的。相信我們的數(shù)學(xué)團隊明天會更美！