<h3>教而不研則淺，研而不教則空。近年來，趙各莊小學一直堅持在“生態(tài)之林”文化引領下開展“生態(tài)研訓”“生態(tài)課堂”，旨在以“生態(tài)教研”提升課堂實效，打造“生態(tài)課堂?！钡疵髦荆瑢庫o致遠，在疫情之際，趙各莊小學全體教師又開始潛心研討如何使網(wǎng)課更有實效，如何讓網(wǎng)課實現(xiàn)“生態(tài)課堂”和諧、自主、尊重、實效四個特征。所以各教研根據(jù)不同學科、不同年級特點開展網(wǎng)絡研訓活動，全體老師們在研訓中相互學習、取長補短、智慧共享、共同提高。</h3> <h3>語文組總結(jié)出要提前告知學生學習目標，提前預習，圈出重難點，以便在課上有所側(cè)重，結(jié)合課后習題來鞏固每節(jié)課的學習成果。</h3> <h3>科學組通過討論總結(jié)出上課注意引導學生興趣，關注平時在校表現(xiàn)容易走神的學生，多提問，引導學生互動交流，充分發(fā)揮學生的主體地位。</h3> <h3>數(shù)學組總結(jié)如下：<br>1.有效設計預習內(nèi)容，課本例題和做一做、課時筆記的探究交流有效結(jié)合，提出具體目標或問題，讓學生有目的的預習，為課堂30分鐘做鋪墊。<br>2.有效備課，通過各種資源（如網(wǎng)站，課件，抖音視頻等），精簡課程內(nèi)容，一節(jié)課不能太多知識點，教師語言要精煉有吸引力，課堂要有清晰思路，抓住學生注意力，提高學生學習興趣。<br>3.做好家校溝通，家長如果能主動督促孩子最好，共同提高孩子學習效率。<br>4.教學手段要多樣，習題可以課上講，也可以錄小視頻，方便孩子反復復習。<br>5.加強評價，以評促教，以評促學。</h3> <h3>英語組通過觀摩優(yōu)秀教師的示范課，總結(jié)出應多注重細節(jié)，尤其在新授課時，要側(cè)重于新詞的發(fā)音，課后可以把本節(jié)課重點部分錄視頻或者語音發(fā)到群里，以達到鞏固課堂內(nèi)容的目的；老師也要及時檢查，及時糾正，促使學生完全掌握。</h3> <h3>俗話說；“一支獨秀不是春，百花齊放春滿園?！奔w研訓已經(jīng)成為我們的工作常態(tài)。實現(xiàn)資源共享，提高教研效率，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。在教研中點亮教學智慧，愛崗、敬業(yè)、重視教育教學研究的氛圍成為學校的主旋律。<br><br> 通過教研活動，增強了凝聚力，營造了濃厚的學習氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，并給大家?guī)韯e樣的思考和收獲。追尋理想課堂是教研活動永恒的主題，通過大家的共同努力，我們趙各莊小學的“生態(tài)之林”會越長越茂盛！</h3>