<p class="ql-block" style="text-align: center;">折一折，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">疊一疊，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做成飛機用力丟。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">飛出去，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">飛出去，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">咻咻咻咻真開心。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 在【與你相“錫”】課程故事中，我們認識了錫紙的特性、功能以及錫紙創(chuàng)意等，那除了錫紙，還有什么類型的紙呢？它們都有什么不一樣的特性呢？針對孩子的這一興趣，我們將紙融入到課程活動中，將傳統(tǒng)文化融入到一點一滴中，孩子們通過直接感知和間接經(jīng)驗感受紙的魅力，了解不同的紙有其獨特的價值。</p> 紙的調(diào)查 <p class="ql-block"> 小朋友們化身小小調(diào)查員，開始調(diào)查我們班級里有哪些紙？哪些是用紙制作的物品？現(xiàn)在請大家看看我們的調(diào)查結(jié)果吧！</p> <p class="ql-block">我找到了玩具，是用紙做的。</p> <p class="ql-block">我找到了紙杯，是用紙做的。</p> <p class="ql-block"> 孩子們你一言我一語的交流，分享自己發(fā)現(xiàn)有關紙的小秘密。</p> “紙”家族知多少 識紙——識多少 <p class="ql-block">紙從哪里來的呢？</p> <p class="ql-block">紙是樹皮做的......</p> <p class="ql-block">紙是木頭做的......</p> <p class="ql-block">紙是工人用機器做的......</p> <p class="ql-block"> 那么紙到底從哪里來的呢？老師與寶貝們一起了解紙的歷史變遷?！恫虃愒旒垺?，讓小朋友們了解了造紙術是我國四大發(fā)明之一。為了讓枯燥、乏味的知識讓幼兒輕松的了解，我們運用了視頻、圖片等的形式讓幼兒了解了紙的制作過程。</p> 知紙——知多少 <p class="ql-block">1??各種各樣的紙</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">A4紙摸起來軟軟的</p> <p class="ql-block">卡紙摸起來硬硬的</p> <p class="ql-block">卡紙摸起來很光滑</p> <p class="ql-block">瓦楞紙摸起來有點扎手，有褶皺。</p> <p class="ql-block">皺紋紙摸起來軟軟的，它上面還有紋路。</p> <p class="ql-block">報紙摸起來很光滑、有的很粗糙。</p> <p class="ql-block">報紙也軟，有點薄。</p> <p class="ql-block">2??紙的用途</p> <p class="ql-block">餐巾紙可以擦嘴。</p> <p class="ql-block">牛皮紙可以用來做檔案袋。</p> <p class="ql-block">卡紙可以用來畫畫，做手工。</p> <p class="ql-block">A4紙可以用來打印、畫畫，做好多事情~</p> <p class="ql-block">我拿的是彩紙，可以折紙飛機、折小船、折風箏…</p> <p class="ql-block">瓦楞紙是波浪形的，我見過老師用它做過手工。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》 中提到: “教育活動的內(nèi)容應遵循既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。紙在生活中十分常見，貼近幼兒的生活，具有趣味性、可操作性、多變性的特點，看似普通的紙卻蘊含著不可估量的教育價值。在了解了紙的由來以及不同紙的特性等的基礎上，我們小朋友還與紙有什么不一樣的故事呢？</p>