應急演練始于心，防范未然始于行——子龍小學開展消防應急疏散演練活動

宋貴娥

“居安思危，思則有備，有備無患。”安全是做好一切工作的前提。為了加強學生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高學校的應急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造平安校園，11月25日下午，我校舉行了消防安全疏散演練活動。 未雨綢繆周密部署 為確保演練活動落到實處，政教處對整個演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確責任分工，落實崗位責任，要求全體教師在思想上高度重視，增強安全防范意識。　 　　各班班主任也對學生進行了消防安全教育，詳細講解疏散演練的步驟和注意事項，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。 　　實戰(zhàn)演練安全疏散 隨著警報的響起，消防安全演練活動正式開始。全體教職員工按照學校演練方案各就各位，嚴陣以待。各班主任沉著冷靜地指揮學生沿指定路線低頭彎腰、捂住口鼻快速有序撤離。 　　到達指定地點后，各班迅速整隊清點人數(shù)。整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。 防患未然筑牢防線 最后，副校長呂四東對本次消防應急疏散演練做了總結(jié):消防應急疏散演練整個過程僅用3分30秒，整個疏散演練過程，既緊張又有條不紊，沒有漏掉一個學生，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件。呂校長希望今后全體師生加強消防知識學習，樹立良好的安全意識，提高應對突發(fā)事件的應變能力和自我保護能力，時刻把安全放在第一位。 　　通過此次應急演練，師生們進一步掌握了有關消防應急程序、逃生方法；同時，提高了所有教職工協(xié)同配合能力，增強了學生的自我保護意識以及教師處理突發(fā)事件的應變能力。今后我校將繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而不懈努力。