<p class="ql-block"> 2022年11月25日，懷揣著期待與熱情，我們來(lái)到了海口市濱海九?。ㄎ骱０缎^(qū)）進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。</p> 體育課 <p class="ql-block"> 由符老師教授的動(dòng)感十足的體育課《合作跳繩》。熱身完畢后，老師和學(xué)生示范如何搖繩，第一組練習(xí)由學(xué)生們之間跟著音樂(lè)節(jié)奏合作搖繩</p> <p class="ql-block"> 第二組練習(xí)老師示范后，由生生合作交替跳繩。 </p><p class="ql-block"> 第三組練習(xí)分別為空一拍后跳繩、空三拍跳繩、交替跳（你跳我不跳）。符老師在學(xué)生跳的過(guò)程中及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作，跳完后及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并詳細(xì)講解動(dòng)作要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 符老師<span style="font-size: 18px;">整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，由易到難，層層遞進(jìn)，設(shè)計(jì)合理。采用示范法、講解法等教學(xué)方法，</span>充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性, 學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。</p> 英語(yǔ)課 <p class="ql-block"> 這節(jié)課由陳老師帶來(lái)精彩絕倫的Unit2 My family Lesson2.</p> <p class="ql-block"> 陳老師在課前展示課教學(xué)目標(biāo)以及課堂規(guī)則，在熱身部分讓四位學(xué)生帶唱歌曲My family。在presentation前讓每組的小組長(zhǎng)上來(lái)帶領(lǐng)喊口號(hào)，每一組都積極響應(yīng)、士氣十足！</p> <p class="ql-block"> 在教授完新單詞后，用了有趣的游戲鞏固復(fù)習(xí)了前面所學(xué)的介紹家庭成員的單詞和句型。</p> <p class="ql-block"> 情感教育猶如細(xì)水長(zhǎng)流般在整個(gè)教學(xué)流程中滲透給孩子們，讓孩子們學(xué)會(huì)了如何向家人表達(dá)愛(ài)意。</p> 科學(xué)課 <p class="ql-block"> 接下來(lái)就是有趣的科學(xué)課啦！</p> <p class="ql-block"> 在這節(jié)課的開(kāi)始, 由于魔術(shù)的引人, 學(xué)生對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了好奇,引導(dǎo)學(xué)生思考產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。引出“磁極間的相互作用”這一研究主題，引發(fā)學(xué)生的探究興趣。在實(shí)驗(yàn)研討部分，學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，小組討論，挑戰(zhàn)解決吳老師提出的問(wèn)題。在最后老師利用磁懸浮列車的例子與本課的知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的探索的精神。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 感謝這次濱海九小（西海岸校區(qū)）給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教育本身是有靈魂旳，教育旳靈魂應(yīng)是引領(lǐng)，一種精神上旳引領(lǐng)。這種引領(lǐng)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，有靈魂旳教育追求無(wú)限廣闊旳精神生活，追求人類永恒旳終極價(jià)值。讓我們繼續(xù)前行！</p>